勾股定理说课稿范文（勾股定理说课教案模板）

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本文目录一览：

• 1、《勾股定理》的说课稿
• 2、初中数学课教案
• 3、利用勾股定理表示数轴上的点说课稿

《勾股定理》的说课稿

1、《勾股定理》优秀说课稿1 教材分析： (一)教材的地位与作用 从知识结构上看，勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系，为后续学习解直角三角形提供重要的理论依据，在现实生活中有着广泛的应用。

2、《勾股定理》说课稿1 教材分析： (一)教材的地位与作用 从知识结构上看，勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系，为后续学习解直角三角形提供重要的理论依据，在现实生活中有着广泛的应用。

3、能说出勾股定理的内容。 会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用。 在探索勾股定理的过程中，让学生经历“观察—猜想—归纳—验证”的数学思想，并体会数形结合和特殊到一般的思想方法。

4、《勾股定理》说课稿 2012年山东省优质课比赛一等奖 声明：此说课稿是为参加2012年山东省初中数学优质课比赛而准备的，总用时约14分钟，同时伴有课件演示。此说课稿是第一手珍贵***，供广大教师参考，请勿机械模仿。

初中数学课教案

1、初中数学教案模板篇1 教材内容 __出版社《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例例2。 教学目标 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。

2、初中数学教案设计范例【1】 《角平分线的性质》 (一)创设情境 导入新课 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。

3、本节课我们主要学习了怎样列方程解应用题的方法，解决一些实际问题。谈谈你的学习体会。

利用勾股定理表示数轴上的点说课稿

1、板书勾股定理，进而给出字母表示，培养学生的符号意识。教师对“勾、股、弦”的含义以及古今中外对勾股定理的研究做一个介绍，使学生感受数学文化，培养民族自豪感和爱国主义精神。

2、《勾股定理》优秀说课稿1 教材分析： (一)教材的地位与作用 从知识结构上看，勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系，为后续学习解直角三角形提供重要的理论依据，在现实生活中有着广泛的应用。

3、能说出勾股定理的内容。 会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用。 在探索勾股定理的过程中，让学生经历“观察—猜想—归纳—验证”的数学思想，并体会数形结合和特殊到一般的思想方法。

4、《勾股定理》说课稿1 教材分析： (一)教材的地位与作用 从知识结构上看，勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系，为后续学习解直角三角形提供重要的理论依据，在现实生活中有着广泛的应用。

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