初中语文教学案例范文（初中语文教学优秀案例）

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本文目录一览：

• 1、初中语文《木兰诗》优秀教学案例
• 2、初中语文教学案例分析范文
• 3、初中语文教案教学设计案例
• 4、新学期初中教师教学计划范文四篇

初中语文《木兰诗》优秀教学案例

1、***如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么？四人小组讨论后，可进行合理的想像表演 结尾附文在文中起什么作用？对木兰的赞美。总结、拓展。①这首诗在叙事上详略得当。

2、今天，就让我们走近《木兰诗》，走进花木兰。

3、七年级语文木兰诗教案设计 篇1 教学目的： 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。 教学重点： 故事情节和木兰形象。

4、昨天我们已“认识”了花木兰，今天我们还要进一步学习《木兰诗》。 详略分析，挖掘主题 以下问题的设计，纯属抛砖引玉，上课时可根据需要灵活运用。

5、教学过程 三分钟演讲 创设情境，导入新课 同学们有没有听说过古代花木兰女扮男装替父从军的故事？千百年来，这位花木兰已成为家喻户晓的巾帼英雄的形象，成为中国妇女学习的榜样。今天，我们就来学习这首北朝民歌《木兰诗》。

6、教学过程 第一课时 导人新课：前一段时间，闻名全球的迪斯尼公司投入巨资将中国的一部古代文学名著搬上了银幕，轰动了世界，大家知道这部影片叫什么名字吗？对，是《花木兰》。

初中语文教学案例分析范文

1、初中语文案例分析范文(一) 导言 初中阶段，文言文教学到底应该如何教？是不是都按《语文课程标准》要求的“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。

2、通过大量的教学实践和听课与评课，本人认为在教学中要锐意进取、大胆创新，既要将新课程的教学理念贯穿于教育教学之中，又要谨防流于形式。我初中语文教学案例分析从以下三个方面予以肤浅分析，愿与同仁共勉。

3、初中语文案例分析(一) 在中学语文课文中，朱自清的《背影》是大家耳熟能详的 文章 ，关于这篇课文的学法、教法，也有很多很多的教案、学案以及分析文章，作为一个普通的一线语文教师，本来只有虚心学习的份，哪还敢在这个领域说三道四。

4、很久以来，从我校语文阅读教学现状来看，一个很大的弊病就是课堂教学“无序”，碎问碎答的现象充斥许多课堂。这种现状严重地制约着课堂教学的改革，影响着教学效率的提高。

初中语文教案教学设计案例

1、初中语文优秀教案篇1 教学目标 【知识目标】 了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【能力目标】 理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。

2、初中语文教案模板范文 篇一 教学目标 认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。

3、初中语文教案教学设计案例(一) 目标导引 理清文章的脉络，把握文章的内容。学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。 理解本文景物描写优美，心理描写细腻，语言流畅自然的特点。

新学期初中教师教学***范文四篇

1、新学期初中教师教学***范文一 本学期我担任七年级x班语文教学任务，从小学到到初中语文学科难度突然增强，学生都需要适应，为了让学生尽快适应初中语文考试模式，我制定了七年级第一学期语文教学 工作计划 。

2、初中语文老师教学***【篇1】 教学目标 本学期我将通过六个单元的教学，逐步提高学生的语言运用能力。

3、初中老师教学***范文一 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。

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