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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中学读后感范文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中学读后感范文的解答,让我们一起看看吧。
读后感,也就是读书评论,它不局限于“书”,读完一本书、一篇文章、一段话或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,都可以叫读后感。
所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的抨击或赞扬。
读后感写作要诀:
处理好“读”和“感”、“议”的关系,“读”是基础,“感”与“议”是“读”的结果,重点应放在“感”与“议”上,写作时把“读”、“感”、“议”交织起来,将叙述、引用、议论、抒情融为一体。
读后感一定避免全篇都是对原文情节的复述,复述能力是比较低级的理解能力,对于中学生来说,要在这基础上,提升分析综合、鉴赏评价能力,所以“读”的内容要少,“感”和“议”的内容要多。
写读书评论,非常简单,做到这四步即可:
①引述原作中的有关内容或观点;
③联系古今中外的相关人或事、当前现实生活中的人或事以及自己的亲身经历,谈感想,悟哲理;
当然,并不是每一篇读后感都要求这样齐全,也不一定要按部就班。也可以只抓住原作中的一“点”,如一句对白、一种选择、一个画面、一个观点等进行一“点”一议,一“点”一感,抓住重点,说深说透。
读后感的字数,可多可少,感想多就写,感想少就写,每学期坚持写三五篇,就一定有很大收获。
读书不要贪多,不要追求将全书内容面面俱到弄懂弄通。如果一本书中能有一个地方让你有所收获,就已经足够了。所以在写读书评论时,也无须面面俱到,抓住一个点来写即可。
首先,可以把所读的文章或者书本进行几百字的概述,然后,再把读到的让你有所感触的故事、片段或者句子等,摘抄下来,最后写出自己对这些内容的看法,可以支持,可以反对,可以商讨,并指出你的看法能帮助我们在现实生活中有什么样的指导意义。
大致分三步走。
首先,可以把所读的文章或者书本进行几百字的概述,然后,再把读到的让你有所感触的故事、片段或者句子等,摘抄下来,最后写出自己对这些内容的看法,可以支持,可以反对,可以商讨,并指出你的看法能帮助我们在现实生活中有什么样的指导意义。
祝你学习进步!
小学作文读后感怎么写
《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。
”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。
当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。
度过了漫漫的五百年后,***的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。
由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形***的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。
有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那一定会取得成功。
随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。
感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦……。
到此,以上就是小编对于中学读后感范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于中学读后感范文的2点解答对大家有用。