李云迪作文范文 李云迪作文范文大全
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2017高考作文题目范文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍2017高考作文题目范文的解答,让我们一起看看吧。
今年的高考作文,极有可能以抗疫为主题来命名素材。
因为全国卷的高考作文一向并不回避社会的热点问题和焦点问题,比如2019年全国卷2作文,其中就有一个备选的作文题是写“2019年4月30日,收看‘纪念五四运动100周年大会’后的观后感”。
再比如2019年北京卷的高考作文也没有回避社会的热点问题和焦点问题,有一个备选的作文题目是:
色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。
这样的高考作文命题有一个非常明显的导向性,就是引导学生关注社会,关注人生,关注国计民生,引导学生思考社会热点问题和焦点问题,培养学生的家国情怀,培养学生的社会责任感。
针对这次举全国之力进行的艰苦卓绝的抗疫事件,如果出现在高考作文中,学生可以思考的角度很多:
1. 从国家的角度:可以确定的立意有“大国担当”“以民为本”“社会主义制度的优越性”“人类命运共同体”等等
处在战“疫”一线的中国,在此次疫情中充分展示了大国的担当,主要体现在对确诊的病人实行免费治疗,对人员外流实施全面严格管控等,而且在全力以赴做好疫情防控的同时,统筹推进经济社会发展。对外不仅与国际社会分享中国学术界对病毒研究的成果,还对医疗卫生系统较弱国家伸出援手,守望相助,共克时艰。
在此次***肺炎疫情面前,再次印证了人类是同呼吸、共命运、休戚与共的命运共同体。
2. 从医护人员的角度:可以确定的立意很多,网上都搜索得到,在此不赘述,简单的列举几个“救死扶伤”的敬业精神、“舍命相助”的奉献精神、“与死神抢人”的英雄精神等等
3. 从普通民众的角度:可以确定的立意有“保护好自己就是胜利”“每一个人都是战士”“为英雄呐喊助威”“众志成城”“同舟共济”等等
张文宏医生说:“现在开始,每一位都是战士,这点很重要。我们只要闷两个星期,就把病毒给闷死了。你现在在家里不是隔离,是在战斗。”我们每一个战士都要团结在国家的周围,齐心协力,抗击疫情,击垮病毒,夺取胜利。
4. 从高中生自己的角度:可以确定的立意有“疫情中个人的成长”“感恩国家,感恩逆行者”“岁月静好中的思考”等等
我们一方面要脚踏实地,刻苦学习,另一方面也要仰望星空,胸怀祖国,心忧天下。我们现在能够安安静静地在家里学习,是因为有爸爸妈妈的细心呵护,有前方医护人员的舍命救助,有国家***的强大支持。
我们岁月静好,是因为有人为我们负重前行。我们要趁着静好的岁月,壮大自己,发展自己。我们学习的目标不仅是为自己学习,更是为他人学习,为祖国学习,这样,未来才有强大的资本与能力,为他人负重前行,为祖国排忧解难。
今年高考会不会以疫情为主题出高考作文题我不知道,也不会对此进行揣测。但如果以疫情为主题作为高考作文题,我觉得是一个不错的建议。让考生们通过亲身经历与体验,以自己的视角来观察社会在突发***中是如何应对灾难***件,并在应对过程中,国家,***,社会各界又是怎样组织动员,齐心协力,相互支持,共同战疫的。同时,也能通过他们的亲身感受和耳闻目睹来了解中国共产党的领导力和执行力,以及执政为民,以人为本的民本思想;了解中国社会在大难临头时表现出来的一种空前的民族团结和大无畏的牺牲精神;了解人民子弟兵和医务工作者冲锋陷阵,舍己救人,不怕牺牲,医者仁心的优秀品质;了解社会各界相互扶持,甘愿奉献,齐心战疫的优良品德是十分必要的。通过亲历亲受战疫的全过程,对于塑造同学们的世界观,形成正确的人生观和价值观也是十分重要的。
中考作文,高考作文会不会以抗疫为题材?
我个人觉得语文作文很有可能出题,因为疫情爆发,对经济和生活影响太大,抗疫是一个热门话题。
最近我也打算把有些关于抗疫的英文文章归类整理一下,预备学生复习。
如果今年不考,可能明年也会考。或者说有可能会在相关的题型里面出现抗疫话题,比如说英语阅读理解或者完形填空,语法填空文章段落里出现。
英语作文里面出考题的可能性比较小。
我想很多的老师在为学生备考,他们也会在这方面做一手准备吧。
很高兴回答你的问题!😄
(今天是大年三十,穆老师祝大家节日快乐!)
穆老师认为,2017年天津的高考作文为话题作文,主要让我们围绕“重读长辈这部书”展开讨论。
接下来,穆老师就和大家一起聊聊“2017天津高考作文”如何去写,希望同学们认真学习哦!😄
一【真题再现】
穆老师为大家整理出了当年的真题,具体内容如下图:二【材话作文四步法】
穆老师之前讲过,面对材料性话题作文,我们可以***用穆老师独创的“材话作文四步法”去解决问题,具体方法如下:
第一步:读材料,找主体
第二步:析话题,找立意
第三步:择文体,定[_a***_]
第四步:筑结构,选手法三【具体解析步骤】
第一步:读材料,找主体
我们通过阅读材料,可以发现主体有两个:长辈和我们。
(注意:材料中的人、景、物都可以是主体,需要我们根据具体情况去分析)
通篇材料想要告诉我们:长辈是一部厚书,我们要去打开这部厚书。第二步:析话题,找立意
(1)通过阅读材料,我们可以读到:
a.人生的事理
b.传统的积淀
c.时代的印记
(2)通过阅读材料,我们可以读出:
a.我们自己
b.我们成长时他们的成长与成熟
c.我们和他们之间认知上的共识或分歧
(3)通过“重读长辈这部书”,是我们与长辈之间心灵的对话,灵魂的触摸。
需要我们能够由感性认识上升到理性认识,由现象看出本质!
(3)通过分析,我们可以得出以下立意点:
立意1:重温家族传统文华
立意2:回望过去,审视现在,展望未来
立意3:学习长辈经验、智慧品质
立意4:重新认识自我
立意5:甄别长辈们经验的“好与坏”,“利与弊”
第三步:择文体,定标题
(1)如果你写记叙文,不妨从生活中选取以下***:
b.你大妈坚持传统剪纸艺术
c.你大爷坚持传统理发方式
d.长贵叔种地、养猪、挑粪等经验
(2)如果你写议论文,不妨选取以下素材:
a.从《颜氏家训》入手
b.张良拜师的故事
d.大禹从父亲“鲧”治水的失败教训中汲取经验,最终降伏了水。
(3)拟定标题:如《铁盒里有春秋》第四步:筑结构,选手法
关于文章的结构和手法,大家可以见下图,穆老师在这里就不做过多的赘述。
穆老师现在要亲笔为大家展示文章开头、结尾的写法,如下:(文章标题:《铁盒里有春秋》)
(1)文章开头
李大爷背驼的厉害,眼睛不光亮,走起路来颤颤巍巍,唯独那双手灵活自如……
(2)文章结尾
剪刀虽破,却暗藏艺术,暗***品,更暗藏着李大爷的毕生追求。亲爱的同学们,你们掌握“材话作文四步法”了吗?你们学会审题立意了吗?😄
穆老师相信大家都能够掌握!
希望穆老师的回答能够帮助到大家!😄
到此,以上就是小编对于2017高考作文题目范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于2017高考作文题目范文的2点解答对大家有用。