渠道推广范文(渠道推广策略)
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数学试卷分析300字范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍数学试卷分析300字范文的解答,让我们一起看看吧。
存在的问题
1、对数的大小这个知识点掌握的不透。如果是两个数直接比较大小都会做,但通过观察算式的规律即可做出判断的大小比较,学生还是不熟练。
2、计算能力需进一步加强。学生直接写得数还不能完全口算,多数学生借助手指算。这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步的题准确率相对很低。
3、审题能力需加强。很多意思很清楚的题学生自己读不懂。
4、分析能力需加强。(学生不会思考)
改进的措施:
1、加强学生学习习惯的养成教育,改正粗心的毛病,学会自己检查作业。
2、在今后教学中抓稳基础知,让每位学生都学扎实、弄明白,减少基础题的错误。
3、在课堂教学中认真落实到每一堂课,落实到每一个解决具体问题的过程中,帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法,提高解题的正确率。注重培养学生的倾听意识和读题意识,养成良好的解题审题的习惯。
4、在今后的练习设计中,题型新颖些,让学生觉得数学是有趣的,增加问题的真实性和情境化,切实提高学生运用知识解决问题的能力。
5、加强对后进生的辅导(重点),开展一帮一、一对一的活动。平时多关心他们,上课对他们多提问,课后加强对他们的辅导。
数学试卷分析存在的问题,往往是通过错题来判断自己错误的类型以及错误的根源,从根源和方法上寻求改进的措施,在今后的学习数学的过程中,提供经验与教训,学会规避错误,寻求正确的道路,在接下来的数学学习当中,努力学习,提升自己的数学能力。
三年级数学考了88分。你要看一下他是错在哪里。如果说是不细心犯错误的。说明他基础不好,加强计算的训练,大量刷题。如果这12分扣在难题上。那么就让他进行难题训练。
如果说是扣在应用题上。有可能是语文基础不好。他不知道这个题考点在哪里。
对试卷进行分析,可以反映出整个教学的得失,反映出各个教学环节的一些情况,反映出学生的基础和能力的状况,反映出学生的学习特点和规律.个人认为应从以下几个方面进行
一、试题分析
二、学生失分原因分析
1. 概念不清 学生是否对加减法的意义理解不透,不知道为什么用加(减)法。
2. 运算能力不强 学生是否对很简单的20以内加减法的计算方法掌握不牢或根本就不会,或是缺少练习。
3.书写不规范 一年级的学生写得不规范是常有的事。毕竟太小了。
4.想象力抽象能力不强 离开了实物很多一年级学生就无法做题了,常事。
三、教学问题分析
着重从学生学习方面进行分析,原因很简单,学生是学习的主体,教师方面次之。
1. 教师教学理念落后,学生幼儿园知识太少
2. 教师教学方式单一,学生学习方法单一
3. 教师重视结果,忽略过程,学生眼高手低,忽视基础,这点真没法,大家都懂的,不方便过多阐述。
四、总结改进,对今后的教学做出改进,以适应教育教学的需要。
一年级数学试卷的大概有以下内容,一是选择填空(内容考察基础知识)。二是判断题(考察易混的基础知识)。三是计算题(包括口算,竖式计算)主要考察计算能力。四是解答应用题,主要考察学生的解决问题的能力,也就是思维能力。
考完试后怎样写试卷分析呢?首先把判完卷子和试卷分析表拿来。一是察看每份试卷的错题,错在什么地方及原因。二是找出共性的错题,三是填写试卷分析表,根据表的内容写出试卷分析,各题型存在问题,错题的原因,改进的方法等。
到此,以上就是小编对于数学试卷分析300字范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于数学试卷分析300字范文的3点解答对大家有用。