高中语文说课稿范文 高中语文说课稿范文大全

wasd8456 2024-08-18 3 0

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于高中语文说课稿范文问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中语文说课稿范文的解答,让我们一起看看吧。

高中语文说课稿范文 高中语文说课稿范文大全
(图片来源网络,侵删)
  1. 高中语文说课一般选择哪种类型的课文?
  2. 考高中语文教资要报哪三科?
  3. 如果你在高中语文教资面试时抽题抽到了作文,你该怎么讲?

高中语文说课一般选择哪种类型的课文?

高中语文说课的选择并不局限于某一种特定类型的课文。

可以选择散文诗歌小说、戏剧等不同类型的文体。

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例如,《过秦论》就是一篇优秀的说课素材。不过,无论选择哪种类型的课文,最重要的是教师能够通课本,对文章内容进行详细的梳理,学会分析,这样才能在说课中抓住重点难点段落。说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,教师之间进行的一次思想碰撞,一次智慧的交流。

考高中语文教资要报哪三科?

考3门。高中教师考试科目:综合素质教育知识能力、学科知识与教学能力。

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报考条件: 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

考高中语文教资要报下列三科:

科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《高中语文学科知识与教学能力》。

笔试通过者可报考参加面试,面试主要考教育教学实践能力。

谢邀我来回答此问题,考高中语文教资要报哪三科是有的,科一重点是教师观教育观学生观和职业道德,一定要背熟。

科二内容最多最杂,很多教育学心理学概念不好理解,所以我当时把课从头到尾刷完了,然后就是在APP上刷选择题,总结不懂的知识点。科目一和二相对容易但是科目三是最难的。

如果你在高中语文教资面试时抽题抽到了作文,你该怎么讲?

谢谢悟空小秘书的邀请~~据我所知,教师资格证面试抽题都是课内篇目,只是考查侧重点不同,一种是讲课,一种是说课。当然,可能现在有所变动,***如抽题抽到作文,要注意几个问题:

学段不同的问题

每个学段的作文写作要求不同,学习重点和难点不同。小学作文侧重基础写作,主要是学会叙述事件,绘景状物。中学侧重阐释自己观点、看法、见解,特别是高中学段,不管是话题作文、命题作文、材料作文、看图作文,都以议论文为主。相比初中,高中的议论文不仅仅要有明确的观点,论据还要充实,论证要严谨,不论是立意还是标题,语言表达都有较高要求,这就要求学生平时多积累素材,为有力的论据做准备。

展开讲述的问题

题目条上只写着“作文”二字,还是有具体的题目。如果是作文,就要从宏观方面分析,写作是什么,学习作文的意义,怎样写好作文。写作的思路大致遵循:审题——立意——定标题——明观点——行文脉络,逐一展开讲述,最好结合实例,会更有说服力。如果有题目,那就从题目出发,细致分析,简而言之,***如你要写这篇作文,你是如何理解题目的,你会怎么样去构思,只是要转化成给别人讲述,争取言简易懂,因为将来你要面对自己的学生把自己心中所想讲述出来。当然,“此中有真意,欲辨已忘言”是常有的事儿,特别在面试的紧张氛围下,更不容易,但你要根据自己的思路,稳定地发挥。

如何出新意的问题

写作思路大致相同,如果题目也相同,可能会出现千篇一律的情况。如此,就要讲出新意,给面试官留下深刻印象,从而顺利通过资格考试的面试。新意就要从切入角度、导入内容开始,讲述过程中要举出别样的论据,讲述收尾时要留有空间,引人思考。具体怎么做,要根据你抽到的题目,以及自己的讲课习惯和风格做出选择,争取不拖沓,不浮夸,恰如其分地讲述出自己的东西来。

以上就是需要的几个问题,希望能够帮到你。问题描述不太清,如果你只是猜测会抽到作文,我觉得大可不必担心,一般选题都是课内的篇目。加油,祝好!

说句实话,一般教师资格证面试只有小学喜欢考作文,叫做口语交际课。而高中真题目前基本没有遇到过类似题目。所以你不要太担心。

如果真的今年改革出了这类题目。你把握一个原则,就是考官重点是考察你讲解作文的思路而非本身让你写作文。所以拿到这类题目,例如让你讲诚信这个[_a***_]。

第一,先教会学生如何审题。

第二,教学生如何立意。

第三,可以让学生讨论自己对于诚信的看法,正反论证。

第四,可以让学生一起总结哪些讲诚信的案例和不讲诚信的案例,给孩子一些素材。

最后就是为了凸现亮点,一起总结名言警句。

第五,由于是模拟讲课,需要让学生***装去写,老师巡场指导,然后找优秀作文当场点评。

最后还得总结继续布置此类作文回家练习。

到此,以上就是小编对于高中语文说课稿范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文说课稿范文的3点解答对大家有用。

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