员工绩效面谈记录范文 员工绩效面谈记录范文20篇
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于后勤科长述职报告范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍后勤科长述职报告范文的解答,让我们一起看看吧。
办公室后勤人员,从事的工作,大多是事务性的、保障性的工作。在撰写述职报告时,我觉得主要有三个内容:
第一,是一年来完成工作的情况,主要总结汇报完成的工作种类、数量,取得的效果。
第二,通过总结一年来的工作,得到的体会、感受,要总结经验,同时指出存在的问题。
办公室后勤人员的述职报告主要写三大块,第一写取得的主要成效,工作管理的范围、对象,完成了多少数量的大小事务;服务得到改善的情况,质量提高的状况,服务无差错。
第二写存在的不足之处。
第三,结合今年办公室任务目标,写后勤工作发展计划,要***取的新思路等。
回顾一年的工作,有很多感概,我全面主持投资公司总经办管理工作的一年。也是自己在行政管理经验与能力方面得到提升的一年。
我主要的职责是通过***、组织、控制与领导来实现对公司行政事务、总务后勤的全面管理与监控。
这一年的工作中,感受到在公司领导的帮助、同事们的支持下自已所取得进步的喜悦,感受到在工作中与各位同事共同努力取得成效的自信,感受到在工作中因面对众多事务不能面面俱到而留下的遗憾,感受到因能力有限面对行政工作如何更好的创新思路而留下的思索。
回顾一年的工作,有成绩,也有不足。下面我主要从以下四个方面进行述职述职,请公司领导及各位同事给予指正。※做了哪些工作※工作中的感悟※对本人评价※明年工作思路详细范文见资料。
我见过职称评审中最奇葩的事,是一位女老师在老师会上跳上桌子,公开揭发校长在职称评审中篡改分数,校长恼羞成怒追打老师。
事情发生在豫南某县城中学。学校职称初评结果公开后,一位女老师落榜。当时是按照各项指标量化打分后,按总分排名上报初评结果。这位老师认为自己的分数少算被黑了,去找校长理论了几次,校长坚持没错,女老师觉得自己受了委屈,咽不下这口气,决定破釜沉舟,跟校长撕破脸皮。
第二天恰好全体老师开会。校长讲完话后,老师们准备离去。这位“女侠”突然站上桌子,请大家留步,然后拿出准备好了的“控诉”稿,手指校长,历数他在职称评审中多次***,并指责他“践踏老师尊严”。老师们都愣住了,校长也懵了,不知所措。过了一会儿,旁边有老师反应过来,劝她快下来,别把事搞大了。但她大声地说,这事儿我敢做敢当,到教育局去我都不怕。
众人谁也不敢劝了,校长脸色铁青,两眼圆睁,双手颤抖,终于憋不住了,冲过去要打那位女老师。众人赶紧拦住他,怒气冲天的校长,连声怒吼,直扑到女老师跟前,女老师这时候才觉得有点危险,赶紧从桌子上下来,校长不依不饶,女老师也不甘示弱,两人边追逐,边打嘴官司,众人忙着阻拦,场面一度混乱,最后女老师在众老师“掩护”下离开了。
还好,一场闹剧没有发生扩大成***。
现场有人拍了视频,在网上传播开来。有记者采访校长,校长声称该老师平时表现优秀,就是不够自信,担心自己评审分数不够高,过分紧张才在会上言论不当,自己已将此事汇报了教育局。记者随即***访教育局,局里有关人士坦言,根本没有介入此事。
这起事件不了了之。
说它是老师晋级中的奇葩事,是因为此事有三“奇”。
一奇:女教师本应是温文尔雅的淑女,却因职称变成怒目金刚,站在桌子上,大声喝斥,斯文扫地。
二奇:学校校长面对女老师“挑战”,不是拿出证据自证清白,反而恼羞成怒,竟然当众变文斗为武斗,人设当场崩塌成碎片。
三奇:校长想甩锅,无奈教育局不当背锅侠,事情真相无从知晓,一地鸡毛。
但校长、教育局的态度似乎印证了该女老师的说法。坦率地说,如果该老师捏造事实,凭空指责,校长会善罢甘休,息事宁人?
职称俨然成了校园里的江湖,每年职称季,各种窘事、丑事、稀奇事已是见怪不怪了。
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