台湾范文 台湾范文瑛的个人资料
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风,在耳边呼啸,轰隆隆,哗,哗……“看这里”,“给”,“传”……
这里,是区长杯现场,是少年追梦的“战场”。虽没有硝烟,却个个枪弹上膛。
夏末,***迸发。报名区长杯。带着浓厚的兴趣,燃烧青春的焰火,“搏一次”“拼一场”。因为足球,比看上去更有意义。
秋初,拉开训练的战幕。热辣辣的太阳,把足球场蒸的沸腾,我们的训练战到“山穷水尽疑无路”时,才逼出了“协作传导进攻”,打团队协作战,才发现有一种莫名的力量正在觉醒——团队合作!
深秋,赛程伊始。首战,双方都期望攻城拔寨。晨光为绿茵场镀上七彩,每位小将都神气十足。“嘟——”,比赛哨响,双方都打起了十二分精神,似乎稍有不慎,便会城池尽失。
防守,沉稳跟进,似乎战场上10年老兵,用朴素穿透花哨,对方梦想着虚晃一枪,却总能被看破细微漏洞,伸脚,抢断,解围,严丝合缝,组成防火墙,密不透风,如最坚固的盾,力保城门不失。
进攻,佯装“发炮”,却使得对方失衡,便立刻加足马力,晃开空间,再来一个引以为傲的马赛回旋,转瞬而逝的战机似乎对他异常慷慨。球向前一拨,一挑,直面对方大门。助跑,舒展双臂如弓,蓄力的下肢连同锁紧的脚踝如弦,触球的一刻,似利刃出鞘,炮弹出膛,潇潇洒洒,奔向门框……
半场已过,可***仍是0:0,我们缺了什么?哦对,我们忘了合作传导!
迅速,切换战略。接球后马上抬头观察,11号在跑动,马上直塞,皮球如沿着固定的战线,刚好到他脚下。“对手”在跟进,马上开启“急行军”模式,背套,2过1,单枪匹马,直奔禁区,就像不畏生死的战士。我也拼出最后一颗***,皮球从脚底带起一阵疾风,划出的痕迹搭出一座虹桥,足球翩若惊鸿,宛若游龙,路径不可琢磨直挂死角,门将即使极度舒展,也只能指尖擦到皮球。“我们赢了!”
比赛落场,团结协作的精彩一刻,却永远澎湃着我的心。蓦然回首,洒过汗水的绿茵场,在夕阳的光辉里闪烁智慧的光……那足球,似乎比看上去,更美。
八年级上册语文第一单元作文部编版:
站在桥上,秋风用它那冰冷的手触摸着我,此时此刻离我最近的也恐怕只有它了吧!凉飕飕的风儿吹着万物,树儿,草儿,花儿。用它们的毅力抵抗着,胜利时便摆动它们既坚强又柔弱的身躯,它们跳起了舞,小河也哗啦啦地伴奏,一切都是欢跃的,一切都是乐观的。
2.生活感悟类:《共度好时光》
3.自然景色类:《欣赏身边的风景》
5.家庭生活类:《我欠你一个拥抱》
6校园生活类:《有一种记忆叫温暖》
7.师生关系类:《那句话,带我穿越青春雨季》
9.童年时光类:《最美的时光》10.想象虚构类:《奇妙的实验室》
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老穆解析
作文不是砌墙,你一块一块码上去就行的。
作文,好比建一座房子,不仅需要“材料间的衔接”,更需要总体的布局与框架结构。
倘若A同学真的能背几百篇名篇佳作,此刻,他就好比一个大的“搜索引擎”,好词佳句可谓信手拈来!
那么,问题来了,什么样的句子适合什么样的写作要求与文章体裁呢?
倘若A同学不懂如何恰当选词填句,只想最好的,问题也就随之而来……
与其华丽得相悖,不如平凡得贴切!
高考阅卷中,倘若你的作文是“抄袭”,百度一下就知道了;
倘若你的作文拼凑的,“衔接点”膈应人,读起来也不顺畅;
倘若你的作文是翻新的,要看你翻新对象是否是大家都熟知的?倘若是,得分也不会太高……
正确的做法,就是掌握科学的写作技巧,踏实练笔,逐步提高自己的写作水平……
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