小学作文范文背诵 小学作文范文背诵篇目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学作文范文背诵的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学作文范文背诵的解答，让我们一起看看吧。

1. 中考作文可以写背过的吗？
2. 高考英语作文如果大篇幅的抄袭（就是背作文），会像语文那样扣分吗？
3. 作文不好需要大量背诵吗？
4. 好的作文值得背诵吗？

中考作文可以写背过的吗？

作为一名初中语文老师，我可以明确的告诉你，中考的时候尽可能不要去写背过的作文，因为你背过的作文基本上都是在网上或者是嗯知名的作文，批卷子的老师如果认识到你是抄袭行为的话，那你的后果是非常严重的。

背过的作文的材料其实可以加入自己的加工和自己的更改，嗯，变成适合于自己的材料，这一点是可以用的。如果原封不动的照搬过来，这种行为是不耻的，可以学习文章的写作手法，语言风格等作为己用。背文章的目的不是为了应试，而是为了提升自己的写作能力。

可以仿写，由別人优秀的文仿照它的写作思路，素材，语言风格等等最终写出自己的东西，这才是背文章的初哀，学会仿写后再去发挥，既而形成自己的写作能力和风格，才能终身受用！

希望我的回答能给你一点思考。

背诵过的文章直接抄写进去，这就是抄袭。如果仅仅借用一些用来修饰的句子，而框架和主题已经经过你的加工和润色，那这就是借鉴和创新了。。

抄袭得不了高分的。甚至会得零分。别忘了改卷子的老师比你看的多的多。。

但借鉴和创新甚至理出更新更高层次的含义的话，那就是好文章了。。

老师让你背作文不是让你在关键时刻抄袭，而是让你举一反三，学习人家的方法和别人的修饰方式。

高考英语作文如果大篇幅的抄袭（就是背作文），会像语文那样扣分吗？

英语作文你可以放心大胆的去背，遇到考试题目你也不可能一字不差的搬过来，总要有所改动应对题目。你就是参考阅读里面的句型也可以，别句不达意就行了。

实际上就是语文作文，随便背诵一两段原封不动套用，也不会扣分。因为阅卷老师阅读量有限，高考阅卷时间紧张，谁也不会特别去查阅。除非你抄袭的文章很有名，或者同一考区出现雷同文，才会特别处理。

英语作文就更宽松了，作为第二语言，学习的过程本来就是个背诵模仿的过程。

英语作文比较短小，题材和词汇量都有限，模仿套作是必要的。

你即使原封不动的背诵范文，只要同一考区不出现连错误都雷同的情况，也不会特别处理的。

作文不好需要大量背诵吗？

没有必要去背诵，只需要大量阅读，比如你可以去买一些作文书，多看看别人是怎么写的，大体有一个映象就好了。

还有就是可以给自己准备一个摘抄本子，然后看见自己喜欢的的句子，觉得优美的文章，可以摘抄一些，在你有时间的情况下多翻翻，考试的时候作文就会下笔如有神。

好的作文值得背诵吗？

谢谢信任和邀请。

梅花鹿羡慕别人的头角之美，相互夸赞一下，学习一下，可以呀

看到好的作文，觉得心生爱慕，忍不住想背下来，我觉得是可以的。虽然这些作文的作者，目前还不是大作家，将来也不一定成名，但是，这并不妨碍我们目前对这些人的文章的欣赏和学习。也许，我们当下的鉴别力和眼光不一定高明，但是，只要是真正欣赏的作文，能够打动我们的作文，总有可取之处，那么愿意背一背也就不必太纠结，尽管背去吧。这是从学生的角度来看这个问题。

像自然一样美好，像心灵一样丰富，像梦幻一样多彩，总有些东西打动我们

当然，如果是家长觉得这样的作文好，要求孩子背诵，那就另当别论了。因为家长的心态和眼光，跟孩子有很大区别，说实话，也不一定比孩子高明。所以，我建议家长要谨慎做出让孩子背作文的举动。

老师要让学生背诵经典，用经典为学生成长铺路

如果是老师，我觉得这样的做法，就有失专业水准了。因为老师，总是读过不少的经典，让孩子跟老师一起，在完成课程标准要求背诵的经典之外，再选若干经典来学习和背诵，也是可以的。而普通的作文，实在没有必要作为老师布置的任务让学生去背诵。

要背的话，还是多背经典的古代诗文，有定评的中外名篇佳作，比较管用。

谢谢邀请。俗话说“见贤思齐”，好的作文当然值得背诵，但是好作文太多，背诵是背诵完的。所以，一定要背诵的话，也只能是分门别类地背诵几十篇，太多了一个是耗费精力，一个是没有必要。像记叙文，写人记事的，背诵10篇8篇，写景的背诵10篇8篇等等。本人认为，好的作文最好就是读个三遍五遍，从语言到内容再到篇章结构都弄清楚怎么回事，就是理解透彻就行。

我尤其主张背诵经典，像鲁迅的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》，朱自清的《背影》、《春》，其他像《驿路梨花》、《散步》等等，因为这些经典中蕴含着记叙累文章的写作方法，细致研读，熟读成诵，最有利于初学者学习写作！简单地说，要学习语言，学习详略安排，学习表达方式的综合运用，学习各种表现手法等等。不学习不行，因为同一件事，同一道风景，你絮絮叨叨叙述下来，与运用各种各样的写作方法，其艺术感染力会有天壤之别。

当然，我们很多人不一定要把文章写作成艺术品，但是要力求“完美”。

所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”，我的意思就是说，好的作文背诵一部分，但是不一定都要背诵，关键在于理解运用。如果一味地背诵，囫囵吞枣，背诵再多都不会有用，学习的目的是活学活用！

到此，以上就是小编对于小学作文范文背诵的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学作文范文背诵的4点解答对大家有用。