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第一章 十月 开学第一天,可爱的新老师,意外,格拉勃利亚小孩,同窗好友,挺身而出,贫困的母子,少年爱国者我们的老师 配巴尼先生叫我们默写,他看见有一个面上生着红粒的学生,就问他有没有发热.一个学生乘着先生没注意,跳上椅子玩起洋娃娃.默写完了先生教育我们要用功,要规矩.放学后,那个跳上椅子的学生请求饶恕,先生原谅了他.
社会补习机构都是盈利机构。盈利不是错,错的是破坏了教育生态。这些机构利用家长对升学的渴望和对教育的不了解,给家长***,忽悠家长高价补习。
学而思的效果如何?我班有两位同学,不参加学校上课,在学而思高价请了几个家教在家里学习。每学期期中期末来学校参加考试,考试成绩在250名学生中排名200之后。
另外一个学生,智商高,也在学而思补习。学而思的手法,一是提前学习,初一学初二的课程,初二学初三的课程。这样学习的结果,是学生认为掌握了知识,正式课堂上就不认真听讲,甚至卖弄知识扰乱课堂纪律。学生自己死记知识,完全不知道概念的形成和发展,这是学习研究自然科学的大忌。二是拔高难度,超越《课程标准》讲练难题。这个参加补习的学生经常拿一些难题问老师,老师发现这些题都是现行《课标》范围之外的题,用学生现在的知识无法解决的。
总之,学而思这类补习机构耗费了学生大量的精力,不管是对学生的应试还是素质,都没有好的效果。
作为一名家长,虽然没有为孩子在学而思报培训班,但是之前对学而思印象还是不错的,因为有兴趣的孩子可以选择进行学习,听说里面的学习氛围也不错。但是后来对学而思的印象急转直下,一落千丈。因为班级家长群里焦虑情绪蔓延。二年前,学而思开始进行饥饿营销,进行秒杀的活动,家长都要凌晨12点起来秒杀来抢孩子的学习机会。教育是一个关乎千家万户的民生工作,不能因为疯狂追逐利益而丧失了清醒的头脑,影响了社会的正常运行。君子爱财,取之有道,触发千家万户的焦虑情绪来为自己盈利就不对了。果然学而思后面就被点名批评了,现在教育部在全国开始整顿校外培训机构。
很高兴回答你的问题~
提这个问题,我想你是在给孩子选报课外班时,无法做出决断吧。下面,我们来简要分析一下,现在市面上几个比较靠谱的培训机构。
学而思这个培训机构,可以说是营销做得颇为成功的一家。据我了解,学而思的前身是几个清华大学生,在校外辅导低年级学生,以奥数为主,成绩有所提升。后来慢慢有了一定的知名度和学员数量,才转化为商业模式运作的。其实我国的奥数成绩在国际比赛中,还是非常突出的,如果孩子从小喜欢奥数,并且很乐意去打比赛,那么未来可以说,还是非常乐观的。
学而思一直以来的数学成绩,和其他机构相比,还是非常突出的。即便是不走竞赛,孩子学习一些奥数知识,对思维能力是有一定程度提高的。在北京,学而思遍布京城各个城区,家长们望子成龙,望女成凤的心态,成就了学而思的发展,最终做成了好未来旗下的上市公司。
学而思也有线上教学,因为学费仅是线下的一半,而且网课最大的好处,就是不用家长和孩子来回奔波劳累。学而思网校的学员数量和其他平台相比,排名总是第一,全国各地学生通过一个网站,足不出户就能学习各科知识,为孩子们打开了学习的新方式。
除了学而思之外,还有就是高思、新东方、以及现在线上平台猿辅导、跟谁学、高途等等,每家都各有所长,为的就是把校外培训这块市场,不断做宽做细。让家长和孩子在补习之前,有更多适合自己的选择。
综上所述,孩子的课外培训选择,应该是建立在对学习兴趣和热情基础上的,不要盲目报班,更不要盲目追风,否则只会是适得其反。应该在报课前,进行充分的调查、研究和分析,明确目的性,做好与孩子的沟通,免得没有达到预期效果,浪费的是时间、精力和金钱。
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爱的教育作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯,主要人物是安利柯。《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的***,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。全书***用日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要[_a***_]发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。扩展资料:《爱的教育》人物介绍安利柯:一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵,并带着极大的热情去关注身边的每一件事,不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。埃迪蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日一1908年3月12日),意大利因佩里亚人,著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学,十五岁加入摩德纳军事学院,开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》,是一部日记体***,情感丰富且文笔优美。
在我们95后的农村孩子来说,兴趣班这种东西依然是不存在的,就记得小时候小伙伴她妈妈给她报了一个类似兴趣的辅导班,竟然还是作文班。而我和我身边的小伙伴还算***的,虽然我们只是在上各种语数外的辅导班,但比那些大山里上不起学的孩子已经太好了不是。最有趣的是,我的另一个同学在高三毕业即将上大学的那个暑假里,她去学了吉他,一个在我看来真正意义上的兴趣班,可见真正有权利来选择自己兴趣的时候,是在自己一步步长大之后。她只学了两个月的吉他,右手的长指甲都没有啦,指肚上也有了茧子,她也能弹奏出简单的《童年》的谱子了,果然还是有效果的,到了大学里,做自我介绍的时候兴趣爱好那一栏里终于有个与众不同的了。
在2018年北京市已经将小升初招生范围中的特长生的比率降低,而明年将彻底取消特长生招生。这对于大多数单单依靠孩子成绩进名校无望所以让孩子走艺术这一条路,或者想要通过学习特长让孩子上名校更加稳妥的家长来说,这无疑是一个噩耗。但是在公众平台上,大家对取消“特长生招生到底还要不要报兴趣班”这个话题讨论剧烈。其中,对于支持孩子继续上兴趣班的目前仍占绝大多数哒。
现在的孩子,可就比我们幸福多了,物质生活水平的不断提高,家长们不免会给孩子报几个兴趣班,我想也不只为了学业,更多的是希望孩子能有一两个特长,应该是不至于到时候到了大学里自我介绍时,关于自己的兴趣爱好都没啥可说的。
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