初中周总结范文 初中周总结范文100字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中周总结范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中周总结范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 一周生活总结，家长寄语？
2. 夏商周灭亡的共同原因，从中我们得到什么启示？

一周生活总结，家长寄语？

1.希望发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。

2、有上进心的你这学期有了不小的进步，每次能主动帮助那些学习上有困难的同学，耐心而细致，对待老师交给的任务都能按时按量完成，知道吗要让自己爱心播撒更远，要有足够能量

这一周的生活总结，作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望，感谢孙老师的鼓励！

这一周自主能力增强了很多，在收拾东西方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下周有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表，能够有个长足的进步。

夏商周灭亡的共同原因，从中我们得到什么启示？

夏商周在政治制度上都***取的分封制，其中夏商两朝，其本上沿袭了部落联盟时期的旧习，对于臣服的大大小小的部落或国家，并未过多干预其内政。所谓分封制也叫封建制，意思就是天子或大王把天下的土地分给各个诸侯，这些诸侯对土地以及本国享有自***，只需要向天子称臣进贡，天子出征时派兵助力就行。这一制度类似于中世纪欧洲各个王国和罗马教廷的关系，以及现代的联邦制度。

这一制度说白了，就是每个诸侯国都是独立的***，夏商的王或后（夏朝君主称后），只是一个名义上的领导，当王朝强盛时期，各个诸侯国自然表示臣服，听从调遣，按时进贡，派兵随同出征。但是一旦王朝衰落，或是出现昏君暴君的时候，就会有个别国家的首领生出“彼可取而代之”这样的异样心思。

而周朝在夏商的基础上，将分封制度结合宗法制进一步完善，分封了大量同姓诸侯，作为拱卫天子的强大力量。同时周公作周礼与礼乐，这些东西都象征了森严的等级制度，强调君臣父子兄弟这种无条件服从关系，对于维护统治起到了很大的作用，也使得周朝成为了我国历史上延续时间最长的朝代，共计791年。只可惜礼乐教化人心的力量抵不过人心的私欲，从周幽王身死国灭，平王东迁开始，天子的权威就一落千丈，各个诸侯国都在谋求自己的私利，想要号令天下，周天子只不过仗着余威与各诸侯之间的利害制衡，苟延残喘罢了。

夏商周三朝衰败灭亡共同原因，无非是中央力量不足，对于全国没有从制度上、根本上的管控方法，王朝初始兴盛时期，天下诸侯惮于实力，不敢造次，一旦王朝开始走下坡路，诸侯们肯定会趁机夺取利益甚至是***，无论是异姓诸侯还是同姓诸侯，人性对财富权势的贪婪都是一样的，或许某一国的某一代、某几代国君具有忠君爱国的想法，但无法保证所有国家的历代君主都能这样，实际上是根本不可能。

因此，只有从制度上彻底断绝这些诸侯发展壮大自己的可能，才能够长治久安，不被诸侯们有机可乘，因此，要么就像秦始皇一样，取消分封，设以郡县；要么就像汉武帝的推恩令、明清对藩王的种种限制措施等等，使得他们无机可乘。

夏商周灭亡共同点在于分封制导致诸侯坐大，而秦朝以后开始实行郡县制，郡县制明显要***封制更加利于中央的统治

分封制权力相对分散，诸侯的权利对帝权产生了制约。诸侯国是国中国，诸侯在自己的领地之内有绝对的权利而帝权无法进入的

而郡县制是一切权力归中央***，有利于全国的统一，使国家真正变成一个整体

到此，以上就是小编对于初中周总结范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中周总结范文的2点解答对大家有用。