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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于记言体范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍记言体范文的解答，让我们一起看看吧。
（图片来源网络，侵删）
如何看待撒谎作文？
题主的这个问题有点意思。作为一名中学教师，我很乐意借答题机会谈些自己的看法。
看到题主的问题，我想起我读小学时候，每逢写作文，开篇不是“今天风和日丽，晴空万里无云”就是“锣鼓咚咚敲，红旗哗哗飘，我们兴高***烈地扫墓去了”等等自以为文***过人的语句。要不就是“他跳上摩托车，一踩油门，飞也似的追了出去”，根本不知道摩托车的油门是在手把上的事实。至于写的内容，那是挖空心思地编，最著名的就是帮老奶奶过马路。这也许就是题主所说的撒谎作文吧？
（图片来源网络，侵删）
我不是语文老师，但我读书的时候对语文还是相当有兴趣的。我认为，在讨论这个问题前，我们必须搞清楚下面这个问题：
- 为什么要学写作？
一份语文试卷其实就四个字：阅读写作。我们非常强调写作的重要性，那是因为无论是我们的法律法规、合同契约、报告文案，甚至表白情书，都离不开写作。可以这么说，生活无处不写作。从这个角度看，我们学习写作就是为了应用。
（图片来源网络，侵删）
每次高考结束后，作文题目经常会成为一时的热门话题。然而，从后来流传出来的“满分作文”或“高分作文”来看，几乎都是词藻华丽却又废话满篇的撒谎作文。这又不得不让人怀疑我们是否真正明了学习写作的目的。这就引出了下一个思考：
- 学习写作究竟应该是以人文本还是以文为本
我们作为一个人，身上起码存在三种属性：一是作为生命体的生物属性；二是作为具有思想性生物特有的精神属性；三是作为社会一分子的社会属性。精神属性是我们每个人独享的，但我们的社会属性是会影响到其他人的。
我们学习写作是为了应用。做什么用呢？用来抒发自己的心声。如果说讲话是“言为心声”，那么作文就该是“文为心声”。我觉得一开始我们就要在作文教学中强调这一点，不能“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”这有点偏离学习写作的初衷。
- 怎样更好地做到“文为心声”？
社会有多复杂，作文就有多少样。如同生活中我们不能看见啥就说啥一样，写作同样需要精巧的构思、华丽的语言、独特的手法等写作技巧，方便我们更好的抒发胸臆，表达情感，体现价值。所以，必要的模仿乃至词藻堆砌而成的“撒谎作文”也是应该包容的。我们有理由相信，学生能写好一篇“撒谎作文”，他更能写出带着自己真情实感的优秀作文来。我们需要做的就是引导，引导他们多描写自己熟悉的人或事。我们可以少些命题作文多些自由创作，让学生的积极性得到保护与提升。请不要小看一个孩子的内心世界，那也是一片天。
撒谎作文，在诸多学生中，都有表现。究其原因，就是作者没有亲耳所闻，亲眼所见，亲身经历，没有真情实感！根本写不出形象逼真，生动感人的好作文。
要改变这种状况就要做到以下这些方面:平时注意多观察身边的人和事物，；继而触及心灵，油然而发多个提问；接着就展开猜想，想象，联想，再去回答这些问题；最后把自已的:耳闻目睹的人事景观，引发的探究深思，独居匠心的新异答案，用巧妙的语言，恰当的修辞方法连句成段，连段成篇，即会写出一篇独一无二的，富有真情实感的好作文的！
祝愿莘莘学子勤于进取，多加努力，写出独一无的，有真情实感的好作文！
可以理解:
第一次写作文时的感受我到现在都忘不了，三年级了，开始写作文了，作业长啥样啊？不知道，都各自想办法去了，有的借高年级的作文抄，有的找人写，我的就是我哥替我写的，《一件好事》我哥给我写的大至内容就是上学路上，看见有猪在生产队里的麦地里啃麦苗，我去哄猪耽误上学，但***了件好事，这纯是我哥给我写的，我抄到作文本上就完成了任务。
多亏我哥给我做了个样子，让我知道了什么是作文，后来我一次都没在求我哥帮忙。
多读多练，文笔上去了，驴头不对马嘴的笑话就少了，同学们慢慢都会写了。
如何看待撒谎作文呢？写做时事例需要典型，人物要突出，可选的对象没那么完美优，就得取舍，移花接木，写让来源于生活并且高于生活，不是这样吗？
关于“学习身边的榜样”的好词好句有哪些？
榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶 榜样具有良好的感染力。——塞·约翰逊 好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。——丹麦 好人的榜样是看得见的哲理。——英国极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。——蒙田既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！——乔·格兰维尔 教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加 命令只能指挥人，榜样却能吸引人。——威·亚历山 模范比教训更有力量。——希腊启事在教诲，成事在榜样。——法国青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫人不率，顺不从；身不先，则不信。——宋史一个榜样胜过书上二十条教诲。——罗·阿谢姆 一个好的榜样，就是最好的宣传。——英国以身教者从，以言教者讼。——后汉书
到此，以上就是小编对于记言体范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于记言体范文的2点解答对大家有用。
