语文记叙文范文初中 语文记叙文范文初中生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文记叙文范文初中的问题，于是小编就整理了4个相关介绍语文记叙文范文初中的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中七年级课本的记叙文有哪些？
2. 小学语文课本中的记叙文有哪些？
3. 七年级记叙课文有哪些？
4. 初中作文和高中作文有哪些区别？

初中七年级课本的记叙文有哪些？

七年级的继续课文有很多，比如说莫怀戚的散步，通过一家4口散步的故事表现了一个温馨团圆，尊老爱幼的故事。

还有就是海伦凯勒的再塑生命的人，描写了我和莎莉文老师之间的许多事情，表达了自己对莎莉文老师的无限怀念和感激，崇敬之情。

小学语文课本中的记叙文有哪些？

记叙文有广义与狭义之分狭义的记叙文，包括记叙性的文学作品。

广义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。

侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。

侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》。记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。

正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。

古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。

它是一种形式灵活、记叙事件的文体。记叙文一般由时间（指***发生的时间）、地点（指***发生的地方）、人物（指***的中心人物）、***（起因、经过、结果）构成。

《一面》、《白杨礼赞》、《石榴》、《海燕》、《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《藤野先生》、《阿长与》小说：《社戏》、《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》、《故乡》。

《骆驼祥子》、《北京的春节》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《一夜的工作》《记金华的双龙洞》。

  记叙文是按照事情发展的过程来记叙。主要以记人，记事。写景，状物为主。

记叙文的记叙顺序。有顺序。倒叙和插叙。三种叙述方法。

记叙文的修辞手法。有八种常用的。比喻，拟人。夸张，排比。对偶，反复。反问。对比。

记叙文开头主要是引起下文，总结，点题。为以后写文章做铺垫，吸引读者的阅读兴趣。总结起来就是点明主旨，引出下文，渲染气氛，设置悬念，奠定基调。为下***铺垫。

记叙文当中，还包括散文，主要通过状物，或者人。或者事来抒情。

七年级记叙课文有哪些？

七年级的继续课文有很多，比如说莫怀戚的散步，通过一家4口散步的故事表现了一个温馨团圆，尊老爱幼的故事。

还有就是海伦凯勒的再塑生命的人，描写了我和莎莉文老师之间的许多事情，表达了自己对莎莉文老师的无限怀念和感激，崇敬之情。

初中作文和高中作文有哪些区别？

初中作文相对于高中作文，题材更为狭窄，技法更为单一，立意相对较浅，义理考据与辞章更为不够讲究，编幅更为短小。初中作文以叙事写景为主，兼之以说明议论。高中作文应以议论说明为主，兼之写景说明。高中生的逻辑思维更加成熟，更为成年化；初中生形象思维为主，承接小学，较趋于童趣化。高中知识面进一步拓宽，认识事物的能力更趋全面、深刻。当然，这个问题比较笼统，所以回答也有点空乏。欢迎读者诸君批评指正。

到此，以上就是小编对于语文记叙文范文初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文记叙文范文初中的4点解答对大家有用。