山东高考语文范文2016 山东高考语文范文2016年

wasd8456 2024-05-28 11 0

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山东高考语文范文2016 山东高考语文范文2016年
(图片来源网络,侵删)
  1. 2021山东语文作文范文?
  2. 何碧玉高考作文原文?
  3. 江苏2019高考作文"物各有性,水至淡,盐得味",如何审题立意?

2021山东语文作文范文?

风,在耳边呼啸,轰隆隆,哗,哗……“看这里”,“给”,“传”……

这里,是区长杯现场,是少年追梦的“战场”。虽没有硝烟,却个个枪弹上膛。

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(图片来源网络,侵删)

夏末,***迸发。报名区长杯。带着浓厚的兴趣,燃烧青春的焰火,“搏一次”“拼一场”。因为足球,比看上去更有意义。

秋初,拉开训练的战幕。热辣辣的太阳,把足球场蒸的沸腾,我们的训练战到“山穷水尽疑无路”时,才逼出了“协作传导进攻”,打团队协作战,才发现有一种莫名的力量正在觉醒——团队合作

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深秋,赛程伊始。首战,双方都期望攻城拔寨。晨光为绿茵场镀上七彩,每位小将都神气十足。“嘟——”,比赛哨响,双方都打起了十二分精神,似乎稍有不慎,便会城池尽失。

防守,沉稳跟进,似乎战场上10年老兵,用朴素穿透花哨,对方梦想着虚晃一枪,却总能被看破细微漏洞,伸脚,抢断,解围,严丝合缝,组成防火墙,密不透风,如最坚固的盾,力保城门不失。

进攻,佯装“发炮”,却使得对方失衡,便立刻加足马力,晃开空间,再来一个引以为傲的马赛回旋,转瞬而逝的战机似乎对他异常慷慨。球向前一拨,一挑,直面对方大门。助跑,舒展双臂如弓,蓄力的下肢连同锁紧的脚踝如弦,触球的一刻,似利刃出鞘,炮弹出膛,潇潇洒洒,奔向门框……

半场已过,可***仍是0:0,我们缺了什么?哦对,我们忘了合作传导!

迅速,切换战略。接球后马上抬头观察,11号在跑动,马上直塞,皮球如沿着固定的战线,刚好到他脚下。“对手”在跟进,马上开启“急行军”模式,背套,2过1,单枪匹马,直奔禁区,就像不畏生死的战士。我也拼出最后一颗***,皮球从脚底带起一阵疾风,划出的痕迹搭出一座虹桥,足球翩若惊鸿,宛若游龙,路径不可琢磨直挂死角,门将即使极度舒展,也只能指尖擦到皮球。“我们赢了!”

比赛落场,团结协作的精彩一刻,却永远澎湃着我的心。蓦然回首,洒过汗水的绿茵场,在夕阳的光辉里闪烁智慧的光……那足球,似乎比看上去,更美。

何碧玉高考作文原文?

1 题目为《致未来孩子》。

2 该作文因独特的视角、生动的语言和深刻的思考而获得高分。

作者通过描述未来的科技社会环境等变化,呼吁孩子们珍惜当下,积极面对未来。

3 该作文已成为高考作文的经典范文之一,对于激励学生对未来的思考具有积极的推动作用。

江苏2019高考作文"物各有性,水至淡,盐得味",如何审题立意?

感谢悟空小朋友邀请

2019年江苏高考作文材料:物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

审题:语句之间,逻辑清晰,层次分明。

四句话可分为三层。第一层,第一句话,核心句是“物各有性”,正是因为万物各自有其规定的内涵,才使物物分明,不至于混淆不清。为了把此番道理说清,举了两个常见之物,“水”与“盐”,这两个事物既是对第一句补充和印证,又为第2句继续阐释作了铺垫。

第二层,第2、3句。两句之间构成对比关系,重心落在后一句。“水加水还是水,盐加盐还是盐”,既是对前一句话“物各有性”的强调,又与第3句构成对比,突出此材料主旨“共存相生,百味纷呈”。

第三层,第4句话,由特殊到一般,盐与水调和即为盐水,酸甜苦辣调和才有百般滋味,引伸到事理,人生,由点及面,由具体到抽象,至此完成了作文的命意。

立意:物各有性,共存共生,五味调和,百味纷呈。

立意就隐含在材料之中,人生的丰富多彩,不应是“水加水,盐加盐”,一定是“酸甜苦辣咸的五味调和”。前者也许泾渭分明,但太过单调乏味,只有“刚柔相济、阴阳调和”才能尽显生命的精彩和生活的丰富。只有生活的丰富多彩才能让生命足够精彩,才能让人更加热爱生活。

这则材料,小的方面可以就某一个人物,某一个事件说事拉理,比如以“刚柔相济,粗中有细”的鲁智深这样个性鲜明的文学形象切入议题,阐释能够经受得住时间淘洗的文学形象既有其独特性,又有其丰富性,或者说正是这种丰富性才成就了文学史上“这一个”的独特魅力。

再比如说家庭,丈夫的“阳刚”,妻子的“阴柔”,夫妻互补,家庭才和睦,生活才美满。夫妻恩爱,琴琵相和,才奏出了生活的甜蜜和幸福。

大的方面立意,以国际视角站在今天“互联互通”的高度,如果学生对于近期时事热点较为关注,那么完全可以写出一篇思路开阔、纵横捭阖的大气磅礴的文章来。

综上所述,江苏今年高考作文题与往年相比,对考生展现了无比丰富的善意,呈现给考生的材料平易亲切,内涵丰富,富含哲理,易于引发学生思考。可以说,材料里毫无陷阱,铺平垫稳,凸显主旨,学生下笔成文,并不困难。祝天下所有考生能够金榜题目,笑傲考场。

我是玉溪君,一个中学语文老师,不揣浅陋,第一时间妄议江苏高考作文,欢迎各位朋友在下面留言区评论、指点,谢谢。

到此,以上就是小编对于山东高考语文范文2016的问题就介绍到这了,希望介绍关于山东高考语文范文2016的3点解答对大家有用。

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