优秀教案范文 优秀教案范文幼儿园

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优秀教案范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍优秀教案范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师怎样运用优秀教案范例？
2. 微课怎么制作？

教师怎样运用优秀教案范例？

作为一名人民教师应该向优秀教师学习，争做一名优秀教师。在教学方面多学习优秀教师的优良品质，师德师风，教学经验，但不能简单地去模仿。教学有法，但教无定法，简单的模仿就违背了因才施教的原则。每个教师有每个教师的特点，都有自己的风格色彩，都有自已的优点。在学习优秀教师的基础上，要发展，要创造，同时还要发扬自己的教学风格，这样你才能进步，才能超过优秀教师。教出来的学生才能风格迥异，各有千秋。

这个出发点不对，教无定法，城市的孩子和农村的不一样，南方的孩子和北方的孩子认知也不一样，教育不可能千篇一律，没有什么金科玉律的教案，南方的孩子见过大海，北方的孩子没有见过大海，只不过是一些所谓的专家，故弄玄虚！

首先要明确，优秀教案案例是他人的劳动成果，是基于学生实际情况而形成的可操作性的上课教案，不能应用到所有的班级！每个教师的执教水平不一样，用在他身上，可能会取得很好的教学效果，自己照本宣科，可能一地鸡毛。

其次，对待优秀教案，我们要知道优秀教案的优点在哪里，哪些做法值得借鉴，问题设计还是思路？是讲解还是合作探究？应该有所选择！

再次，要根据自己所任班级学生情况做取舍或者补充，也就是说，要研究优秀教案，也要研究自己的学生，还要明确自己的风格。

总之，学习也是教师要一直坚持的一件大事，向优秀老师取经，学习经验，成熟教法，促进自己的专业成长！

微课怎么制作？

微课是模拟一对一的教学情景，在较短时间内讲授一个知识点。做好一节微课，就得避免黑板搬家，要解决用传统教学很难解决的难点、重点问题。一般制作流程是选题--写教案--制作课件--教学反思，其中制作阶段是个难点，一定要选好制作工具，这里介绍几款我用过的制作微课软件：

1.ppt

这个应该很多讲师用了，用ppt制作微课还需要准备录屏软件。首先自己设计好教学课件内容，也可以找一些优秀的ppt模板来参考、修改以变成自己的内容，接着用录屏软件，把演讲课件录制一遍就可以了。但这样做出来的微课没什么没敢，也不能随意编辑更改内容。

2.万彩动画***

这个是操作比较简单的mg动画视频制作软件，由于模板和场景多样，可以直接输出***格式，所以用来做微课也是比较省心的。

一般制作微课步骤：选择场景，然后添加镜头，添加文字、图片等，接着就可以跟着***进度直接录音讲解，最后输出文件就可以了。当然，它有很多模板，实在不会用的话，直接套用模板，进行相应修改也是可以的

3.Director

这个是制作多媒体动画的软件，用于制作微课的话，在交互、演示方面都有专业级的制作能力。它的帧动画和编程结合起来，可以制作出漂亮精美的动画。但对于新手来说，做微课是比较有难度的，而且生成的文件也比较大。

一句话说，微课制作方式很多，选择用什么微课表现形式取决于课程教学的需要。让大部分人能接受的能理解的课程，就是好的微课

微课制作形式有很多，可以借助软件，也可以使用实际环境。下面以我的微课为例，作简单分享。

1.效果最好。工具：万彩动画***，fs，(具备能力的可以考虑pr或ae，比较专业)。

我在“数学周报杯”全国微课大赛获得“特等奖”的作品“椭圆的定义”就是使用的这个软件。另外，如果是数学微课，还可以结合几何画板来处理图形动画。

微课具体内容可以进入我的头条主页观看，截图如下。

2.速度最快。使用软件“微课宝”录制，软件支持手写，也有最基本的几何图形，如，圆等。软件截图如下：

我的头条号“数学原来如此”后期制作的大量***都是使用的这个软件，它适合讲解型的微课。具体微课事例，比如：

3.其他还有多种形式，这里不再赘述，“数学原来如此”了解更多。

好了，微课的前期制作完成。后面就是***后期处理部分了，这一点尤其重要，需要用到配乐，剪辑，画面美化处理等。可以使用专业软件，但不方便。我一般使用的有三款***处理软件。直接可以在手机上处理，简单快捷。

说了这么多，您了解了吗？？？

如果需要获取上述软件，私信我哦。😊😊😊😊😃。

到此，以上就是小编对于优秀教案范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于优秀教案范文的2点解答对大家有用。