教研记录范文（教研记录范文100篇）

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本文目录一览：

• 1、小学数学教研组会议记录3篇_小学数学教研活动记录
• 2、开展教研活动的记录总结
• 3、小学数学教研活动记录
• 4、小学教研活动记录表

小学数学教研组会议记录3篇_小学数学教研活动记录

1、下周有待进一步讨论的问题：小二班数学课如何开设何时开设、音乐课与经典诵读与户外活动如何打通、家庭与学校之间如何进一步打通等问题。

2、小学教研活动记录表 篇1 时间：第三周 地点：办公室 教研员：主持人：张海东 参加人员：全体教师 主要 内容 简单、扎实、有效的课堂构建 活动记录 第一项：主持人宣布研讨内容。

3、在互动评课后，由育才小学数学教研员宋淑珍老师做了题为《加强口算培养，让口算成为一种能力》的专题报告。 小学数学教研活动简报 篇2 在元旦期间小学数学教师们迎来了20XX年的最后一个数学教研。

4、活动组织形式 针对我校教学教研组的情况，有很多优秀数学骨干教学的带动，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活，从优、缺点两方面评价课堂教学及时给执数教师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

5、篇三 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

6、我们xx中心小学数学教研组在学校整体工作的指示下，有效的开展了特色教研活动——共生活力课堂。

开展教研活动的记录总结

1、这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了***共享的目的。

2、要求语文教师加入到《语文教学问题设计策略研究》的课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了以学生发展为宗旨的思想。

3、教研活动总结 篇1 从教二十四年，也许是时间的磨砺，已没有了教研的***。虽然对于教学依旧追求着完美，但对于自己的学习给予的空间微乎其微。本学期由于学校加大了集体备课力度，使得我们也重新唤起了学习和教研的***。

小学数学教研活动记录

集体备课、研修活动培养了教师理解和把握教材的能力，唤醒了教师推进新课程的意识，小学数学研修组正在逐渐由“经验型”向“反思型”和“研究型”群体发展。

小学数学教研活动简报 篇1 20xx年5月25日上午，xx区小学数学六校联研活动在育才小学举行，来自xxx的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

数学教师专业素质，充分展示我校数学组教师教学个性与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，学校教导处及数学教研组特意安排于4月25日上午全体数学组老师聚集在安谷中心小学多媒体教)室，举行小学数学学科“同课异构”教研活动。

活动的策划 结合区青年教师课堂教学比武预赛，开展由青年教师执教，全体数学教师全程参与（包括分析教材、备课、听课、评课）的教研活动。

教研组长向组员明确本次教研活动任务； 由执教者说课； 观摩研讨课：四(1)班：《运算定律》。 各个教师分工做好观摩记录： (1)李汶娟：记录数学活动开展的主要目的，重要性、必要性和及时性。

小学教研活动记录表 篇1 时间：第三周 地点：办公室 教研员：主持人：张海东 参加人员：全体教师 主要 内容 简单、扎实、有效的课堂构建 活动记录 第一项：主持人宣布研讨内容。

小学教研活动记录表

1、小学教研活动记录表 篇1 时间：第三周 地点：办公室 教研员：主持人：张海东 参加人员：全体教师 主要 内容 简单、扎实、有效的课堂构建 活动记录 第一项：主持人宣布研讨内容。

2、填写基本信息 教研记录表的第一部分通常包括学校名称、教研人员姓名、职务、联系方式等基本信息。在填写这一部分信息时，需要尽可能的详细和准确，保证文件的可读性和权威性。

3、教研活动包括以下内容记录：通过教师的教学问题，进行详细的记录，例如：教学质量问题、教育经验问题、教师学习新知识的问题、教师上课带动力的问题等等。

4、教研记录表需要按照规定的格式和要求进行撰写。教研记录表是教师在教学过程中记录和总结教研活动的重要工具。

5、小学低年级数学校本研修教研组活动记录 篇3 在前几天的陆续教研组交流中，我们组已经进行教学常规、学生学习作业常规方面的.交流学习。

6、三年级语文组教研活动记录8活动主题： 《放飞蜻蜓》集体备课活动过程：解读教材：这是一篇充满情趣的故事。

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