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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于评论稿件范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍评论稿件范文的解答，让我们一起看看吧。
（图片来源网络，侵删）
点评别人的发言？
2 该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。
（图片来源网络，侵删）
3 听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
4 该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。
（图片来源网络，侵删）
5 该同学的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。
6 该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。
7 该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。
8 该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。
9 该同学的演讲紧扣“XXX”主题，显示出了他对专业程度的了解，事例恰当生动，还避免出现了常识性错误。
10 该同学的演讲中没有知识上的错误，演讲的开头很好，而且很幽默，演讲有***，并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言
11 该同学选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
12 该同学的演讲中闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也***出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。
可以点评别人说你发言的非常好，而且阐述了各自的道理，从你的发言当中能感受到你是一个素质有魅力的人，你发言的时候，一张帅气的脸庞给人看起来有一种内心安慰的感觉。现场带给大家的融洽气氛，确实感受到你自身的魅力，这是你的指导，也是你带给我们榜样的力量。
1、朗读点评。
对演讲者朗读前的准备工作、朗读流利性、轻重音、感情基调、抑扬顿挫感等方面的内容进行充分把握，首先做一个良好的倾听者。

2、肢体语言点评。
通过看整体、抠细节、搭个性三个方面，从镜头感，站姿，手势，眼神，胳膊，背景搭配几个方面点评。
3、内容点评。
主要从细节、结构、方式三方面进行点评。细节包括：观点、论据、结尾。演讲结构主要有：自我介绍的结构（夸谢讲祝、四个一、MTV）；即兴演讲结构（观因举华、PRS、感过祝）；备稿结构（天龙八部、六脉神剑）。方式即三明治的结构：赞美、建议、期待。
评价说课稿的不足与优点？
1、说课环节完整，思路清晰，讲解清楚;但对过程的解说过细，在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。
2、说课稿较规范，有学情分析;但对“为何教” 解说不足，没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据，说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书，影响了说课的效果。
3、教学步骤的展开中体现了个人思路的独到、视野开阔的特色;但对教学过程的解说有些像日常讲课，要注意调整说课视角，以体现说课的研究性、反思性。
4、说课的开始部分流程规范，有很好的个人设想并提出了可行性教理;但中间教学环节的叙述过细，且结束显仓促，这些使说课的后半部分特色不鲜明。
5、说课整体思路清晰，能够针对学生特点设计教法体现了教师在教材处理上的创新;不足之处:教学过程的解说有些流程化，要注意教例与教理的水***融。另外语速应适当放慢会有利于呈现说课效果。
到此，以上就是小编对于评论稿件范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于评论稿件范文的2点解答对大家有用。
