教案的教学后记范文 教案的教学后记范文怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教案的教学后记范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教案的教学后记范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 教案教学反思怎么写？
2. 教学反思是课前写还是课后写？

教案教学反思怎么写？

教师的成长离不开反思，要想教学上有所进步，反思不可或缺。教学反思就是教师一节课教学之后，通过自我总结和反思，将本节课中的优点和缺点进行记录，并与课前预设的情况对比，发现新情况，改进自己的教学方式方法。

一是捕捉教学的闪光点。回顾教学过程、教学细节，抓住教学中好的做法，记录下来，积累经验。

二是寻找教学的缺点。在教学中有哪些方面处理的不够好，或者存在小失误，应该怎样避免。

三是记载教学的疑惑点。在教学中教师遇到疑难问题，处理得不够恰当，记录下来，课后解决问题。

四是记录学生的课堂表现。学生在课堂上能否按照教师设计的教案学习，学生的合作、探究、展示是否顺利、高效，将表现记录下来。

一般分为以下几点：

　　一、活动名称

　　二、设计意图

　　三、活动目标

　　四、活动准备

　　五、活动过程

　　六、活动延伸 (不需要延伸的，可以不写这个环节）

　　七、活动反思

这里每点要怎么写，我就不说明了，不如直接给你看人家特级教师是怎么写的。人家是做成表格的，这里没法上传，我告诉你从哪里去看。推荐你使用学习通，手机上下载这个APP，找到幼芽早教，里面有视频公开课，每个课例旁边有个领取教案，你按提示操作，就能下载教案，记得看老师介绍，找特级教师的下。

教学反思是课前写还是课后写？

当然是课后写，课还没上，怎么反思？教学反思，意思是，当你按照你的教案完成一节课之后，对本节课的教学效果，某个教学环节，以及教学过程中的某个点，是不是达到了预期的效果，如果没有达到，是哪个地方出现了问题，课堂上是不是出现了你没有想到的问题。对这些问题进行反思，以便以后更好的完成教学任务！

既然是教学反思反思，就得是在教学之后对自己的讲课教学过程和教学效果进行反思，总结经验，寻找差距和不足，以便于以后在工作中能够扬长避短，取得更好的教学效果所以教学反思肯一定是要在课后来进行总结来写课前写那是不现实的

到此，以上就是小编对于教案的教学后记范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于教案的教学后记范文的2点解答对大家有用。