状子范文事例 写状子范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于状子范文事例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍状子范文事例的解答，让我们一起看看吧。

1. 搜集体现汉字特点的故事资料？
2. 历史上有哪些值得尊敬又不为人知的小人物？

搜集体现汉字特点的故事资料？

体现汉字特点的故事资料可以从多个角度来搜集。以下是一些可能的故事资料：

唐代武则天造“曌”字的故事。这个故事反映了汉字作为一种象形文字，具有表意性。武则天将日月在天空上的形状描绘出来，创造出了“曌”字，寓意着自己像日月一样永远高挂在天空。

一位财主请老师的故事。这个故事反映了汉字的笔画顺序和结构的重要性。财主请老师时要求“无米面亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无银钱亦可”，结果老师写成了“无米面可无鸡鸭可无鱼肉可无银钱可”，可见笔画顺序和结构对于表达意思的重要性。

一位书生因为写错笔画而被打板子的故事。这个故事反映了汉字的笔画在书写中的重要性。书生因为写错“陈”字的“阝”而被打二十大板，后来又写错了“郑”字，再挨了二十大板。这个故事提醒人们要认真对待汉字的笔画和结构。

一位姓聂的人写状子的故事。这个故事反映了汉字在表达意思方面的特点。聂先生写状子时写下了两个“耳”字，结果被打四十大板，后来又写错了三个“耳”，被要求再写一张状子。这个故事说明了汉字在表达意思时，需要注意同音字和多音字的使用，避免产生歧义。

一位父亲教儿子写“万”字的故事。这个故事反映了汉字的难写程度。父亲发现儿子写“万”字非常困难，于是他引导儿子使用一些技巧来记忆和书写这个字。这个故事说明了汉字的书写需要一定的技巧和练习。

以上这些故事资料都从不同的角度反映了汉字的特点，可以帮助人们更好地理解和欣赏汉字的文化内涵。

1.　因为汉字而被打了板子一文书写字常把笔画写错。一次造名册，将“陈”字的“阝”写在了右边，被长官打了二十大板。书生从此记住“阝”是应该写在左边的，结果不幸又写错了“郑”字，又挨了二十大板。一日，一姓聂之人托他写张状子，文书大惊失色：“我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊？！”

　　2.白姑娘和王姑娘是好姐妹，一天晚上，王姑娘散步偶然遇见白姑娘。白姑娘说“:你好，王姑娘，你是一个人散步吗？″王姑娘说“:当然啦！″白姑娘说“:不如我们一起散步吧！″王姑娘点点头。走了好一会儿，两人都满头大汗。白姑娘说一起歇会儿。后来找了个石凳两人坐了下来。

　　这样的情景让我想到汉字中的一个字。你们猜是什么呢？没错，那就是“碧″。

　　3.团字和圆字的汉字故事一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”

　　“员”说：“我不认识你啊？”

　　“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家阖家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”

历史上有哪些值得尊敬又不为人知的小人物？

壮士许国，不必相送

我们不知道他是谁，但是，他的背影是那么高大。

这张照片上了美国时代周刊，代表了抗战时的国军对外形象。然而事实上，很多国军并没有这么“潇洒”。例如下面这张照片展示的国军。

装备给养跟不上，很多国军将士都是处于“饿肚子”营养不良的状态。不过，在他们看来吃不好并不重要，只要有枪能打鬼子就行。

以瘦弱身躯，担起拯救民族危亡的重任，誓将日寇赶出国土。

巾帼不让须眉，被日军俘虏的抗日女英雄成本华。在牺牲前，年仅24岁的成本华对日军记者露出轻蔑地微笑。

挂满手榴弹的士兵，准备和日军坦克同归于尽。这又是谁的儿子，谁的父亲，谁的丈夫。

我们不知道他们的姓名，但是，他们是我们心目中的真英雄。

（文|勇战王聊历史）

到此，以上就是小编对于状子范文事例的问题就介绍到这了，希望介绍关于状子范文事例的2点解答对大家有用。