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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2013年12月六级范文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍2013年12月六级范文的解答,让我们一起看看吧。
打开微信搜索四六级成绩查询,点击考后查询-成绩证明。在页面右侧点击成绩查询。在成绩查询页点击历史成绩查询。输入姓名、证件号码进行查询。获得历史成绩分数。
大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起,成绩满分为710分,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。
2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
通过自己所在大学的教学系统查询,例如我们大学教务系统里就能显示所有的等级考试,包括四六级与国家二级考试。
无法在原先的报名网站上查询到,例如:教育部考试中心综合查询网,网站只能查到本年的四六级成绩。
企业内部网是可以查到的,但是只是非常小部分的企业可以查到,但是他们不会帮个人查的。
类型一、中文提纲作文
通常提纲作文都是给出三个提纲,每个提纲即是一段,正好符合四级作文“三段论”的布局,同学们可以根据提纲进行描述。例如:A、许多人考证书。B、其目的是什么。但这种作文由于比较简单,现在已经很少进行考查了。
给出一段背景素材,让考生表达对该段素材的看法。素材未必一定是某个事件,也有可能是引语评论作文,引用的内容可能是名人名言,也可能是生活中的谚语,让考生评论其内在含义,并进行相应的文章写作。
类型三、图画评论作文
根据给定的***,通过观察***场景,对***内容发表评论。这类作文一定要先对***场景进行基本描述,然后通过其蕴含的哲理,对现象主旨进行提炼。
类型四、图表评论作文
根据给定的某***相关数据,进行数据分析,并对图表中数据反映的直观现象和深层含义进行评论。这类题同图画评论作文一样,要先对图表进行描述,然后再对内容进行探讨和评论。
类型五、应用文
应用文考的比较多的是书信或电子邮件的书写。2013年12月的六级考试作文中有要求考生写求职信的题目,这类题目虽然考试几率较低,但是同学们也一定要了解书信的格式。
英语四级考试作文的类型有:
1、中文提纲作文;
2、素材评论作文;
3、图画评论作文;
4、图表评论作文;
5、应用文。
6、大学英语作文在整个四级卷面(满分为100分)中占15分,考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定,四级考试中,如果学生作文得零分,那么即使前面得了满分(即85分),其总成绩仍将视为不及格
英语四级考试作文的类型有:1、中文提纲作文;2、素材评论作文;3、图画评论作文;4、图表评论作文;5、应用文。
扩展资料
大学英语四级考试,即CET-4,CollegeEnglishTestBand4的`缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
到此,以上就是小编对于2013年12月六级范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于2013年12月六级范文的2点解答对大家有用。