小学古诗教案范文（古诗教案小学语文）

本篇文章给大家谈谈小学古诗教案范文，以及古诗教案小学语文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、部编版小学四年级上册语文第九课《古诗三首》教案及教学反思
• 2、部编版小学六年级上册语文第17课《古诗三首》课文原文及教案
• 3、小学二年级上册学的古诗原文及教案
• 4、部编版小学四年级上册语文第9课《古诗三首》课文原文及教案
• 5、小学一年级语文《绝句》教案范本
• 6、古诗《咏柳》的教案

部编版小学四年级上册语文第九课《古诗三首》教案及教学反思

这首诗写雪与梅的古诗不仅向我们展示了雪与梅互相映衬的美景，还告诉我们应该取长补短的道理。让我们来背一背古诗。 拓展延伸 这首诗的作者在写完诗后***感慨，又写了一首《雪梅》，算是对前一首的补充与解释。

师：诗人白居易离开京城，到杭州任职的途中，心情非常地愉快，写下这首诗，通过课前的预习，谁来说说题目的意思？(指名说题目的意思) 师：到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。

反思一：文体知识和作者简介，应由学生自己读，教师不能替读。在开始新一单元的学习时，我总是以单元导读作为开篇，让学生了解单元主题和语文要素。所以，导入环节，我开篇点题，直接引出第一首古诗《从军行》。

学生反馈，教师点拨。(诗句意思：秋夜皎洁的月光与清澈的湖水交相辉映，融为一体，湖面上没有一丝风，湖面平静得像一面平滑的镜子。远远望去，洞庭山倒映在水中，山水浑然一体，如同白色银盘里的一只青螺。

暮江吟学到的观察方法：要用眼睛认真细致入微地观察，还要连续观察，才能看清事物的特点，同时还要展开丰富的想象，准确表达事物的特点。

部编版小学六年级上册语文第17课《古诗三首》课文原文及教案

1、齐读三首古诗，读后思考：这三首古诗有哪些相同的地方和不同之处？ 交流读后收获。 (预设：刘禹锡和杜牧两位诗人都是唐代的，王安石是宋代的。三首古诗都是写景的。

2、六年级上册语文第17课古诗三首是《浪淘沙》《江南春》和《书湖阴先生壁》三首诗歌，原文和意思如下所示：浪淘沙·其一 刘禹锡 〔唐代〕九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上***去，同到牵牛织女家。

3、《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。古诗意思是：弯弯曲曲的万里黄河中夹带的泥沙，经受了波涛滚滚和狂风簸荡，犹如从天边来到这里。

小学二年级上册学的古诗原文及教案

(一)配乐范读古诗，让学生在老师的范读中感受古诗的韵味。 (二)学生自由读诗。 认真读诗，想一想哪些你能读懂了？ 学生用自己喜欢的方式读诗，交流。 (1)山行：在山路上行走。

【篇一】部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

收集杜甫的其他作品，准备在早晨会的古诗园地向全班同学介绍。收集其他诗人描写春天的诗作，准备参加“春之声”赛诗会。把你已经创作好的春天的诗，向本班“春之声”诗刊投稿。

述：鹳雀楼在山西永济县的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为经常有一种形状像鹤的鸟儿鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。

小学二年级上册语文《古诗两首》教案 教学内容：人教社课标实验教材二年级上册 课前透 视： 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。

部编版小学四年级上册语文第9课《古诗三首》课文原文及教案

1、背诵两首古诗。默写《题西林壁》。 结合生活事例，说说你是怎么理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”和“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗的意思。

2、(出示课件：一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。第一句，平缓，轻柔；第二句，惊叹；后两句赞美) (6)大家看着画面，听着音乐再次齐声读一遍。

3、背诵并默写古诗。用自己的话说说古诗描绘的景色。第三课时 教学目标：学习《枫桥夜泊》。教学过程：创设情景，导入新课，简介作者。张继：字懿孙，南阳(今河南)人。天宝进士。其诗多登临记行之作，不事雕琢。

小学一年级语文《绝句》教案范本

1、运用本诗学习方法，阅读杜甫另一首《绝句》，与课文对比，想一想，有什么相同之处。 绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 【注释】迟日：即春日。

2、(学生接背)这是唐代大诗人杜甫写的《绝句》，今天我们再来学习一首《绝句》(课件出示课题)，它的作者也是杜甫。 绝句在这课是生字，但它们可是我们的老朋友了，大家快和他们打个招呼吧，读一读。

3、《绝句》的二年级语文教案1 语文教学中的写景诗可谓比比皆是。诗人多通过景物描写，展现美好风光，或借景生情，或情蕴景中……因亲临其境，故诗人之情能自心而发，深得景中之妙处。

4、【篇一】小学二年级语文《绝句》原文 绝句 ［唐］杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释：含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样。千秋雪：指山上终年不化的积雪。

古诗《咏柳》的教案

篇一：幼儿园中班语言活动《咏柳》教案 幼儿园学前班语言活动《咏柳》教案 活动目标：1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备：1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。

古诗《咏柳》的教案1 教学目标： 学习2个二类生字，会写7个一类生字。 正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 春意盎然给学生以美的熏陶，在学习中培养学生对春天的喜爱之情。

小学语文《咏柳》教学设计1 教学目标 透过视图，让学生把诗中的话变成画，从而了解诗句的意思，体会诗中描绘的景象。 学生学会有韵律感的诵读古诗，能读出春天的美，柳树的美，春风的神奇。

（1）抄古诗试背 （2）选择学校中一种植物试作诗一首 小学二年级语文《咏柳》教案 活动目标：体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。

下面是我为大家整理的幼儿园语言《咏柳》的教案，欢迎大家分享。 幼儿园语言《咏柳》的教案1 活动目标： 引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。

二年级语文下册《咏柳》的教案1 教学目标 学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。 通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。 体会诗人对春天的无限热爱之情。

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