大班个案观察记录范文（大班个案观察记录20篇）

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本文目录一览：

• 1、幼儿个案观察记录与分析精选
• 2、超有料的幼儿园大班观察记录汇总【三篇】
• 3、幼儿园大班区域观察记录精选范例【四篇】
• 4、幼儿园行为个案观察记录【三篇】
• 5、大班幼儿个案观察记录
• 6、2018幼儿园大班观察记录精编范例【三篇】

幼儿个案观察记录与分析精选

小班个案分析一：观察对象：小班潘xx 观察记录：4月2日 早晨，我正忙着接待来园的孩子，潘xx来了。他哭着对爷爷说：“爷爷，吃中饭来啊！”爷爷说：“好的，爷爷来。

下面 为您提供了2019幼儿观察记录与分析【三篇】，供您参考。

幼儿个案观察记录样例汇总篇一 情景：午睡室、操场、活动室 观察记录：其他小朋友都进入了梦乡，铭铭小朋友时不时的坐起来，叫着要爷爷来接，打电话给爷爷，我在旁边陪着他，拍着他让他入睡，也无济于事。

超有料的幼儿园大班观察记录汇总【三篇】

袁树钧小朋友对于秋天植物变化观察得比较仔细，在观察比较中大胆的提问。这体现了大班年龄段幼儿求知欲强的特点，对周围事物变化敏感，好奇心强，喜欢问为什么。我在对幼儿提出的问题没有像中班时候那样，直接揭晓答案。

一名幼儿的进步，便是老师此次活动的成功。下次活动再来指导另一名幼儿，不要急于求成。老师要做一名旁观者。

幼儿园观察记录（一）观察时间：20xx 观察地点：小五班教室 观察幼儿：小小 观察实录：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。

【篇一】观察情况记录 区域活动时间到了，有6名小朋友选择了表演区。

大班观察日记（一）观察资料：应对大班幼儿的告状行为 观察时间：20xx年3月24日 观察地点：活动室 观察对象：黄xx 观察目标：培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生。

幼儿园大班区域观察记录精选范例【四篇】

1、观察记录：早饭后，小朋友纷纷来到自己喜欢的活动区活动。只见李梓浩起初来到玩具区想玩玩具，可是这次他来玩了，已经没有他的位置。

2、瑶瑶、康康等幼儿能制定含有2个细节计划的行为达到思来氏《幼儿观察指标》中自主选择水平四；幼儿自主与同伴协商，通过竞选方式找到解决冲突的办法，达到思来氏《幼儿观察指标》中解决问题水平五。

3、幼儿园大班区域观察记录(一) 幼儿园大班观察记录：爱护小草 观察目的：培养幼儿爱护花草树木的意识 观察资料： 晨间活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小朋友在走独木桥，玩得可开心了。

幼儿园行为个案观察记录【三篇】

1、幼儿园观察记录（一）观察时间：20xx 观察地点：小五班教室 观察幼儿：小小 观察实录：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。

2、幼儿个案观察记录样例汇总篇一 情景：午睡室、操场、活动室 观察记录：其他小朋友都进入了梦乡，铭铭小朋友时不时的坐起来，叫着要爷爷来接，打电话给爷爷，我在旁边陪着他，拍着他让他入睡，也无济于事。

3、为各位整理了幼儿园行为个案观察记录【三篇】，供各位参考。【篇一】金xx调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，海斌好动，个性强，是个比较难带的孩子。

4、下面 为您提供了简洁版小班观察记录精选范本三篇，供您参考。

5、中班个案观察记录与分析 篇一 情况分析： 戴xx性格比较内向，在班级时很少主动找同伴、老师聊天。

大班幼儿个案观察记录

1、为各位整理了幼儿园行为个案观察记录【三篇】，供各位参考。【篇一】金xx调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，海斌好动，个性强，是个比较难带的孩子。

2、【篇一】观察记录：时间：11月19日地点：操场内容：散步 开学到现在已经三个月了，小家伙们对老师也熟悉啦！不过，这个小家伙对老师似乎就是自来熟。

3、幼儿个案观察记录样例汇总篇一 情景：午睡室、操场、活动室 观察记录：其他小朋友都进入了梦乡，铭铭小朋友时不时的坐起来，叫着要爷爷来接，打电话给爷爷，我在旁边陪着他，拍着他让他入睡，也无济于事。

2018幼儿园大班观察记录精编范例【三篇】

1、袁树钧小朋友对于秋天植物变化观察得比较仔细，在观察比较中大胆的提问。这体现了大班年龄段幼儿求知欲强的特点，对周围事物变化敏感，好奇心强，喜欢问为什么。我在对幼儿提出的问题没有像中班时候那样，直接揭晓答案。

2、为您精心整理了幼儿园大班观察记录范本集锦【三篇】，欢迎大家的关注和参考。

3、无 为您精心整理了幼儿园大班观察记录范本精选【三篇】，欢迎大家的关注和参考。

4、无 为您精心整理了大班观察记录精粹【三篇】，欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察者：方xx 环境：骑行区 观察目标 了解小车的玩法，增强腿部肌肉力量。 幼儿能够按规则进行骑行活动。

5、幼儿园观察笔记【一】观察背景：紫涵小朋友各方面非常优秀：聪明、活泼、懂礼貌，好奇心强，无论对什么活动总有创新精神，喜欢表现自己。为此，经常受到老师的称赞和表扬，是每个老师心目中的最爱。

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