范文观 范文观察日记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于范文观的问题，于是小编就整理了2个相关介绍范文观的解答，让我们一起看看吧。

1. 2010大学入党申请书？
2. 对领导价值观的评价？

2010大学入党申请书？

敬爱的党组织：

　　我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我自愿加入中国***，是因为中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国***的理想和最终目标也是我的理想和最终目标，就是要实现共产主义。

　　通过学习，我了解了中国***艰辛却光辉的历史：自1921年建党至今，我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年，中国***从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。党的辉煌历史，是中国***为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国***无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

　　我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国***的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、***思想;现在我成为了一名大学生，理解并崇信马克思主义，我谨向党组织递交入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;认真学习和领会***同志科学发展观的重要思想、党的***精神，通过学习加深对中国特色社会主义精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，是自己成为社会主义合格的接班人。

　　学习上，我认真刻苦。在高中阶段，就读于强手林立的“四大名校”之一，我也能将成绩稳定保持在年级前三十名。但是我知道，大学和高中有着不同的教育方法，因此在大学阶段，光靠课堂上认真听讲是远远不够的，我在课后能及时复习、广泛阅读并自学与课程相关的材料，主动地去学习学科知识，主动的去涉猎课外读物，我也会把这样的学习方法和学习态度坚持下去，为未来踏上社会后回馈社会、建设国家、丰富党建打好坚实的基础。

　　工作上，我热情积极。我身兼数职，在学院的党务工作部宣传部、学生会新闻部和大学生职业发展协会人力资源部都承担着重要的学生工作。

对领导价值观的评价？

自古以来，“德才兼备”一直是评价领导干部的一条基本准则。其中的“德”指的就是价值观，“才”则是价值观的实现手段，只有以“德”为前提的“才”方能真正地实现“利为民所谋”。这意味着领导干部树立正确的价值观至关重要。领导干部价值观是领导干部的灵魂，是主宰领导活动的内生动力，事关中华民族的伟大复兴，事关“四个全面”能否顺利推进。

具体来说，领导干部价值观的核心问题可以诠释为：“领导是什么?当领导为了什么?什么样的领导是好领导?”领导是什么?对于领导而言，核心表征范畴是权力。正是权力二字表征着领导干部与普通群众的分野，因而，权力观正是其核心价值表达。当领导为了什么?表达的是领导干部的价值实践。什么样的领导是好领导?这是着眼于领导干部的价值目标而言的，领导干部的核心价值目标理应是为人民服务。因而，如何对待人民群众是其核心价值表达，即群众观。综上可知，权力观、政绩观与群众观构成领导干部价值观的核心组成部分，表征着领导干部价值观的内在实质

到此，以上就是小编对于范文观的问题就介绍到这了，希望介绍关于范文观的2点解答对大家有用。