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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我喜欢的水果范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我喜欢的水果范文的解答，让我们一起看看吧。
（图片来源网络，侵删）
二年级五感法写水果？
五感法写西瓜如下：
（图片来源网络，侵删）
看：你瞧！它穿着一身绿油油的条纹衣裳，挺着个大肚子，头顶上的小帽子像猪尾巴似的。
听：我用到一切只听见啪的一声它从中间裂成两半，露出鲜红的果肉。
（图片来源网络，侵删）
触：我用手一模，凉丝丝的感觉从指尖传来舒服极了。
闻：甜甜的瓜香扑面而来，让人直流口水。
尝：我张嘴咬了一大口，冰甜冰甜的，这就是夏天的味道。
五感法应用：
不同色彩对人造成不同的情感反应，有影响人们的情绪、心情，唤起人们的共鸣，成功的广告设计利用色彩功能，以烘托、渲染广告内容，加深消费者的记忆力。
红、橙、***使人联想到阳光和太阳，有温暖的感觉，而蓝色、绿色、青色使人联想到天空、大海、阴影处的冰雪，有寒冷的感觉。如，百事可乐用“蓝色”做为其主色调，让人联想到大海、冰山，给人清爽、轻松的感觉。
有一种水果，表面金光闪烁，微微的弯度，真像座金色拱桥，那就是香蕉。
香蕉外焦里嫩，表皮黑黄相间，淡淡的香味，是人们选择水果的不二之选。握住香蕉，慢慢地朝香蕉弯曲的反方向 向下剥开，香蕉的“庐山真面目”亮相了。
香蕉果肉外有一层轻轻的薄丝，延伸至根部。果肉呈乳白色，软软的。当我剥开香蕉的外皮，它的“金衣服”不停地跳舞，在挣扎，似乎不让我去吃它的果肉。于是，我趁它休息时，敏捷地咬了一口。
第一口，入口即化，果汁四溢，软软的，十分香甜。第二口，香蕉在牙与舌的碰撞间化了，但是果香飘了出来，人间美味。第三口，到了根部，这里如糯米一样，绵得如丝，这真是味蕾的大满足啊！
再细瞧，它的根部上有一颗黑籽，是纯黑色，也许香蕉最开始就是这样的吧！
香蕉有丰富的维生素A和C，有助于我们身体健康，还有碳水化合物，让肠胃消化良好，老少皆宜，是一种健康的食物。
用一种方法写一种蔬菜或水果？
一、训练要求
二、导写例话
（一）多种感官参与观察。
许多同学认为观察就是用眼睛看。其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。
1、用眼看。观察一种蔬菜或水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚。
2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻。
3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。”
（二）抓住特点，具体有序地写。
1、有顺序地写。描写蔬菜或水果的顺序一般有：按生长过程写，如按生长、开花、结果、果子没成熟、果子熟透了各个过程写；按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写，如先写水果的整体形状、颜色、大小等，再写它的果皮、果肉、果汁、果核。
2、抓住特点具体地写。对蔬菜或水果的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后，要将它们这些方面的特点写清楚，对不同的对象或同一对象不同的生长时期要作为重点进行描写。
3、将自己对这种蔬菜或水果的感情写进去。
三、范文欣赏草莓
春夏之交，正是草莓上市的时候。只要站在一个草莓摊旁，便会闻到一股泌人肺腑的清香，使人垂涎三尺。
那些草莓长着一对小叶子，好像鸡心上戴着一顶绿冠。草莓遍身长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，不仔细看是看不出来的。草莓放进嘴后，绿籽从舌尖上滑过，给人以细腻的感受。
到此，以上就是小编对于我喜欢的水果范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于我喜欢的水果范文的2点解答对大家有用。
