纪实文章范文(纪实征文)

wasd8456 2024-01-04 17 0

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纪实文章范文(纪实征文)
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请围绕交往选择恰当的材料写一篇600字的纪实作文

请以“选择”为话题,写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。 [思路开拓] 选择是一种行为,人的一生都面临各种选择。有正确的选择,有错误的选择,也有犹豫不决摸棱两可的选择。

人际交往的复杂性要求每个大学生既不要在纷繁复杂的人际关系面前畏首畏尾,束手无策;又不要忽视自己在特定交往领域中的社会角色及相应规范,要去勇敢地面对这些社会关系,在人生的舞台上扮演好自己的角色。

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与人相处 首先,我们必须大胆地与人相处,正确对待相处中产生的矛盾。我们必须认识到,在与亲人、朋友同学老师乃至与所有人的相处中,发生一些矛盾,引发一些***,都是非常正常的。

你有过朋友之间冲突吗?我想大家经历过,下面我讲一讲我与我的朋友一次冲突。一次上体育课,老师按排自由活动, 我们一大群男生聚集在一起,决定一起踢足球,并分好队,我和我的好朋友熊维苏各分在不同队里。

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不要选择酒肉朋友。这时交朋友的基本原则,如果按照这个原则来交友,你一定会交到一个志同道合的朋友。交友,从古到今,历代都被人们所传颂。例如:春秋时的鲍叔牙,管仲;百里奚,蹇叔。

急~~~诉求一篇纪念公司成立60周年的文章(纪实文学、报告文学、诗、词...

须臾甲子壮歌行,八省驰骋铁军风。青山有意逐彩虹,莽原乘势腾蛟龙。高屋建瓴商战略,运筹帷幄定输赢。征程沧桑千乘急,青史纵志万世功。庆祝建厂十周年有感 质量管理部杜艳丽 十年风风雨雨,十年坎坎坷坷。

在**集团公司成立十周年宴会上的祝酒辞 尊敬的各位领导、各位来宾,女士们,先生们:今天上午,我们开了一个很成功的庆祝大会。

议论性散文中,追求文章的理趣也是散文富有诗意的一种表现。朱自清评鲁迅的杂感说:“这里吸引我的,一方面固然也是幽默,一方面还有别的,那就是传统的理趣,现在我们可以说是理智的结晶,而这也是诗。

《鲁迅书简补遗》吴元坎辑,195上海出版公司 《鲁迅全集》(1-lO卷)1956-1958,人文 《鲁迅选集。

文学体裁之一,散文这个名称,随着文学的发展,它的含义和范围也在不断的演变。我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”,即除诗、词、曲、赋之外,不论是文学作品还是非文学作品,都一概称之为“散文”。

内容分为:史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。

优秀志愿者疫情防控先进事迹纪实6篇

志愿者的先进事迹材料篇1 她是一名党员志愿者,她是一名基层党员干部,她是新临社区党总支书记,她的名字叫葛巍,是一名85年的基层党员干部。值农历新春佳节,席卷而来的新型冠状病毒疫情,打破了喜庆祥和的节日氛围。

疫情防控志愿者事迹材料 篇1 周淑阳同学寒假返乡期间报名成为了社区的一名志愿者。在社区内,她对出入的居民和车辆进行体温测量记录,对返乡人员进行上门询问登记,帮助社区做好疫情防控的工作

社区疫情防控志愿者事迹材料1 2020年,一场疫情牵动着每个人的心,随着疫情在全国各地快速扩散,市华丰家电有限公司党员志愿者张颖同志逆行而上,冲锋在前,用无私奉献的精神,彰显了党员本色,为抗疫防控阻击战贡献着自已的一份力量。

抗击疫情志愿者先进事迹一 ___是___职业学院计算机与艺术传媒分院__级软件技术二班学生

如何写社会纪实类文章

1、紧密相关 ,并且来源于生活,它是对在 生活中 发生的一件事的具有 文学性 的 记录 ,通过适当的处理,适当的精加工,来使 小说 更有 可读性 。

2、心理描写人物的心理描写一定要细致入微,很多纪实文章不生动,就是因为对人物的心理描写不到位,甚至[_a***_]心理描写,这样的纪实,其实就已经失败了。抒情描写:抒情是一种情感助推。行话叫煽情。

3、注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修改。

4、第一关,作者关,即写手自己,题材、立意、写法连写手自己都不满意,故事连自己都不能打动,这样的纪实文章写出来,在竞争力上,就已经输了一筹,想在众多纪实中取胜,就很难了。

家访纪实一

1、家访记录一 南南是我班一名幼儿,他聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课

2、家访记录内容 篇1 学生姓名:xxx 该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩理想。特别是数学成绩较差,但与同学能和睦相处,劳动积极,对老师尊敬有礼。她妈妈透露,孩子在家做作业不够自觉。不看她做,作业就偷懒。

3、家访时间:201120 学生在校表现:该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课回答问题不够积极。不善于表现自觉,胆子较小,看到老师后逃得飞快。

4、幼儿园家访记录内容1 家访时间:9月7日 家访对象:郁xx 住址:xx镇xx村xx堂xx号班级大1 家访教师:夏xx 家访目的:郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。

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