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高考满分作文范文800字【十一篇】
1、【篇一】高考满分作文范文800字 那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 妈，你走后我变乖了。
2、高考满分作文800字参考(一) 可为与有为 青春无期，年少有为；青春无悔，年少自强。 ——题记 “长风破浪会有时”是诗仙李白的青春；“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春；“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为，青春灿烂。
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3、满分高考作文800字【篇1】 那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 妈，你走后我变乖了。
4、下面是我给大家带来的2022 高考满分作文 800字参考10篇，以供大家参考！ 高考满分作文800字参考1 独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。
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5、高中优秀作文范文800字 忽然有这样的惆怅，那些逝去的难道就真的回不来了吗？ 回忆起儿时的我们，土壕里的激战，柳荫下的凉爽，篝火旁的温暖。感觉到了内心留存的那一份真。
四年级下册故事重编作文范文10篇
四年级下册故事重编作文范文 自从上次那个牧羊人丢了羊后，就开始修整羊圈。他把那边的有窟窿用木板挡住，然后用钉子钉上了。他心想：这样狼总不会进来偷吃羊了吧。可是现实却与他的想法恰恰相反。
故事新编四年级作文篇一：揠苗助长 从前，有一个农夫，他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高，心里非常着急；于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔，果然高出不少。
故事新编四年级下册作文400字 自从乌鸦用丢石子的办法喝到瓶子里的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。 一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。
范文第1篇：龟兔赛跑 有一天，乌龟走进了森林，看见了正在生气而踢石子的兔子。
.故事新编四年级下册作文400字 一天，两只青蛙趁着下雨，井水暴涨从井里跳了出来，它们望着那一片一望无际的稻田，不由得感叹道：“外面的世界真宽广啊！”于是它们一只向东走一只向西走。并相约，一年后见面。
四篇民间故事的作文范文
【篇一】小学生五年级民间故事400字作文 玉帝要选12种动物作为人类的生肖，消息一公布，动物们都十分希望成为这十二生肖。住在水潭里的龙十分担心：因为他只有一身黄金色的鳞片，他的头就光秃秃的。
五年级民间故事作文400字篇一 西湖民间故事，一听就知道是讲西湖民间发生的故事。而西湖，乃是杭州人的骄傲！所以，我特别爱看这本书。我发现，里面的瑞石特别神奇，竟然只有一个手指头！他的手指头非常神奇。
【篇一】小学生民间传说作文400字 鱼的传说 从前，鱼是没有刺的。那时人们不必担心鱼刺卡住喉咙。所以鱼那时是十分珍贵的，鱼那时已近濒临绝种了。
【第一篇】：新疆民间故事 花的传说 在新疆***尔族民间流传玉是美丽而善良的姑娘的化身。相传古代于田国的玉河畔，居住一位技艺绝伦的老石匠，带了一个徒弟。
我心中的英雄获奖作文范文
▼ 我心中的英雄主题优秀征文(一) 我心中的英雄不是耀武扬威的警察，也不是大名鼎鼎的科学家，而是“城市的美容师”——清洁工。
我心中的英雄获奖作文范文1 三国演义中有很多著名的故事，其中桃园结义是我最喜欢的。
我心中的英雄获奖作文(篇1) 英雄，一个充满英气的词语，我们每一个人的心目中都有着一个英雄。他可能是蜘蛛侠，钢铁侠，蝙蝠侠这样的超级英雄，也可能是你身边的任何一个人。 我心中也有一个英雄，他就是鲁迅，这个被称为“民族魂”的男人。
下面是我为大家带来的我心中的英雄一等奖作文，希望能给大家提供帮助。
我心中的抗疫英雄作文800字 我的英雄英语作文 我心目中的英雄优秀作文 范文 一 以前的 春节 和 除夕 都是热热闹闹的，尤其是吃年夜饭的时候大家围坐一桌，边吃边聊，别提有多高兴了。
我该怎样写一篇作文?
撰写开头段落。一篇文章的开头应该简洁明了地说明文章的主题和立场，吸引读者的注意力。编写正文。根据文中的大纲，逐步扩展和完善正文，表述自己的观点，引用相关材料和实例进行论证，加强文章的分析和论证。细节处理。
议论文也要注意逻辑，首先要理清自己的思路，否则很可能写到一半就糊里糊涂了，尤其是题目特别搞的时候，比如说一篇材料作文，给你龟兔赛跑的故事。
我想对你说，亲爱的妈妈，感谢你为我所做的一切。首先，我想对你说声谢谢。感谢你一直以来对我的关心和照顾，无论是在生活上还是在学习上，你总是给我无微不至的关怀和支持。我知道没有你，我无法取得今天的成绩。
写一篇作文可以按照以下步骤进行： 确定主题：选择一个你感兴趣或熟悉的主题，或者根据指定的题目来确定作文的主题。 计划大纲：列出你的主要观点和论据，并按照逻辑顺序进行组织。
写好一篇作文需要以下几个步骤：明确写作目的和主题，选好写作文体。一定要审清题目，注意出题人的出题意图，不同的主体对应文体也不同 确定读者群体和语言风格。
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