2011申论范文(2012年申论作文)

wasd8456 2024-01-03 13 0

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2011申论范文(2012年申论作文)
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2011年国家公务员申论热点分析:传统节日的保护问题

中国法定节日中,只有春节考虑到民间传统习俗,而其它传统节日似乎走到了要通过法定节日的形式来强化国民传统节日意识的地步。2004年底,韩国江陵端午祭申遗成功,中国传统节日的保护再一次成为社会讨论的热门话题

加强教育宣传:通过学校媒体等渠道,加强对传统节日的教育和宣传,让年轻一代了解和认识传统节日的重要性,激发对传统文化兴趣

2011申论范文(2012年申论作文)
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注重传统节日应从当局做起:当局在传统文明的传承和维护上应该起到要害性的效果。关于中国传统节日的宣传、立法问题,当局和立法机关以及宣传部分的确该当立刻接纳紧要办法予以重现。传统节日都应列入国度法定***期。

如何做一名人民满意的公务员范文

1、把政治纪律和政治规矩作为最重要的纪律规矩,听党话,跟党走。其次,我们要坚定人民立场,强化宗旨意识,涵养为民服务的公仆情怀。要站稳人民立场,坚持以人民为中心的发展理念。

2011申论范文(2012年申论作文)
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2、我相信,我一定能坚定信仰,心系人民,当好人民群众的“服务员”,一定能经受得住时间和人民的考验,成为一名合格的公务员,成为一名人民满意的公务员。

3、做人民满意的公务员心得体会就是公务员是改革的参与者,更应当成为改革的推动者。要从大局出发,从人民群众根本利益出发,勇于挑起重担,走在全面深化改革的第一线。

4、清清白白做公务员;主动接受监督,打破权力的“真空”。只有自觉接受群众的监督,才能真正树立起秉公用权、廉洁做公务员的良好风气,成为让组织放心、让群众满意的干部。四是要增强干事创业的使命感和责任感。

5、做一名合格的公务员一定要:“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”。因此,我只有全方位提高自身素质,爱岗敬业、求真务实、开拓创新、团结协作,才能成为让人民满意的公务员。

6、我认为,要成为一名人民满意的公务员应做好以下五个方面的工作。 思想认识上要“为人民服务” 我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨。作为一名新录用的公务员,尤其是一名***党员,应该与党的宗旨保持一致。

申论回信怎么写?

1、***如你是该街道一名信访工作人员,请你针对来信反映的问题写一篇回信。(25分)要求:针对行强,调理清楚,语言得体有说服力,篇幅不超过300字。篇中,若涉及单位/姓名/日期/地址等一律用“XX”代替。

2、回信一:亲爱的小明:我收到了你的来信,也感受到了你对我深深的关心和鼓励。你说我很有天赋,只要努力就能取得更好的成绩。我真的很感激你的信任和支持,也更加坚定了我要努力拼搏的决心。

3、回信的格式一般包括标题、称谓、正文落款四个部分。标题:正中写“回信”二个字,或“致+来信者+一封回信”。称谓:撰写来信者的姓名。也可以根据不同对象的身份特点加上敬语。例如:“尊敬的”、“敬爱的”等字样。

4、写回信的格式一般包括以下几方面:称呼 :也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。

讲话稿格式申论

申论演讲稿格式 应用文常规格式与写作技巧 应用文的常规格式应包含五大要素,即标题主送单位正文发文单位发文日期。

提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。标题:就写法而言,提纲标题的写法一般具备三个要素即可:关于+内容文种;如,《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言,标题位置须位于居中。

讲话稿格式申论1 格式要求 格式通常包括标题、标题、正文和落款。 其中包括以下内容:题目:比较随便,只要题目没有特别的要求,写“讲稿”就可以,不需要书名编号。

2011国家公务员申论冲刺辅导:如何作答句子启示题

1、所以这类题,只要顺着句子提示的方向去想,马上就会迎刃而解,这就是句子启示题的新颖之处。华图会继续针对不同题型结合具体的案例考生提出作答思路,希望所有考生仔细分析,快速吸收,顺利备考,马到成功。

2、)提出观点,把握从材料中得到的总的启示是[_a***_];2)分析观点,把所得到的具体启示进行一一罗列。作答步骤,如:梳理做法、问题 先从材料找出启示对象的做法或者问题。

3、经验类启示题:解答时不需要寻找原因、解释,只需答出经验和做法即可。综合启示类题:在仔细阅读完作答要求与材料之后,会发现材料中的案例有正面的也有负面的。

4、)结合文段背景 每一个文段都有写作背景,在解答词句理解型题时,可结合相关背景知识来判断词语或句子的含义,避免“断章取义”的错误

5、按照题目要求,扮演好虚拟的角色,以虚拟身份作据相关专家透露,在阅卷过程中,发现报考者的主要问题有:整体公务员意识、身份定位不准确、缺失,造成分数偏低。很多报考者在答卷中犯了文不对题或者角度、身份定位不准确的问题。

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