幼儿园社会说课稿范文 幼儿园社会说课稿范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园社会说课稿范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园社会说课稿范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班活动《我的祖国》说课稿？
2. 幼儿园美术说课稿的八个步骤？

幼儿园大班活动《我的祖国》说课稿？

（一）创设情景，导入新课播放歌曲《我的祖国》，用音乐创设情景，调动学生积极的情感，让学生置身于欢愉的气氛中，愉悦身心，激发了学生探究新知识的兴趣。（二）初读课文，整体感知这一环节，先让学生用自己喜欢的方式朗读诗歌，学习生字词，充分发挥学生的主体地位，培养了学生独立阅读以及识字的能力。其次，通过老师有感情的范读，让学生整体感知诗歌内容，初步体会诗歌所表达的情感，为后面的学习作好了铺垫。（三）读诗歌，理解感悟主要让学生***用自读感悟、自主探究、合作交流等学习方式，引导他们选择自己最感兴趣的小节进行深入的学习，教师相机引导，充分为学生留出选择和拓展的空间，满足不同学生学习和发展的需要，体现了学生的主体地位。其次，以读为主，引导学生***取多种形式朗读，在读中促理解、促感悟。如学习第1、2小节时，引导学生深情地、赞美地、怀念地朗读，从而体会志愿军战士对祖国、对故乡深情的怀念、赞美。（四）拓展延伸，深化主题首先设计了一段导语，引导学生谈谈有关祖国最近的一些大事，让学生感受到祖国正以更美丽、更强大的英姿展现在世界舞台上。其次，设计了一个“为祖国添光彩”的活动让学生用不同的形式表达对祖国的爱，最后，师生共同深情地对祖国说一声“祖国妈妈，我爱您”。这样设计，情感熏陶与语文实践活动就完美地结合起来了，既培养了学生口语表达、绘画、写作、唱歌等方面的能力，又培养了学生积极、健康的情感，实现了语文的工具性与人文性的整合，实现了学科整合，又课内延伸到了课外

幼儿园大班教育不易过深，讲究生动有趣，动静结合，要孩子们知道--我的祖国有名山大川，有历史底蕴，有无数的美丽的风景。

说课稿例文--《我的祖国》

1、故事前提，***定一位小朋友利用国庆节***期，陪着爸爸妈妈去了泰山游玩。

2、请这位小朋友客串临时小导游，讲述一下他泰山游玩的经过，包括一路上的经历，爸爸妈妈给他讲的故事。当地的传说等。

3、可以诱导讲述一下游玩回来后的所想，完全按照孩子的想法来说明。

幼儿园美术说课稿的八个步骤？

一、自我介绍

二、说设计意图：

　 幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿绘画教育要求通过模仿掌握技能、技巧，而新《纲要》理念指导下的幼儿绘画教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。“是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式”，而且应该是“自由地表达”、“创造性地表达”。

三、说教材分析

（一）内容分析

　根据本班幼儿年龄特点，对于内容的阐述

（二）目标分析分为3个领域

　　1.知识性目标：

　　2.社会性目标：

　　3.技能性目标

（三）教学重点、难点

讲出本次教学的重点和难点

四、幼儿情况分析

　　根据本班幼儿绘画兴趣浓厚，从平日美术活动中幼儿的表现和能力对于现状进行分析。

五、说教学方法设计包括：

1.谈话、提问法引出主题。

2.观察、学习法提高幼儿审美感受。通过观察教师的示范及范画，丰富幼儿经验。3.示范讲解法让幼儿掌握基本技能、常规。

4.个别指导法为幼儿创造更多获得成功的机会。

六、教学经验准备

七、说教学程序设计

八、最后就是结束环节。

到此，以上就是小编对于幼儿园社会说课稿范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园社会说课稿范文的2点解答对大家有用。