共享单车六级范文 共享单车 六级作文
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文献评价范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍文献评价范文的解答,让我们一起看看吧。
述评,又叫评述。它是带有评论性质的三次文献。综述有时也有评论,但主要是描述,而述评则需要用相当多的篇幅对课题的理论意义、可能应用范围、优缺点等作比较全面的评价。对问题从不同角度加以评论,这是文章的重点。它强调纵横比较,纵是从历史发展纵现,横是从国内刮国际横览。只有通过比较才能对广泛的综合资料加以分析、鉴别、扬弃和归纳,从而找出发展的规律并预测今后趋向。
写述评时应注意:1.不要将评述与自己某一具体工作混为一体;2.它是客观资料与主观论断融为一体的科研工作表现方式,不能深刻理解参考文献,不能形成自己的论断,不要写述评;3.坚持材料与观点的统一;4.评论国外情况要面向国内,过去与现在以现在为主;5.科技研究与经济效益的统一,要多从可推广性和可行性方面提出估计和措施;6.提纲挈领,空出重点,关键处细谈,一般细节简略。
文献综述法是一种常见的学术论文类型。
主要是指在全面收集、阅读大量的研究文献后,对这些资料进行归纳整理、分析鉴别,对所研究的问题在一定时期内取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
文献综述法是一切研究的基础,文献综述在论文写作中占据着重要的地位,是论文中的一个重要组成部分。
文献综述法的好坏直接关系到论文的成功与否,文献综述的好坏与研究者的研究能力有关,同样,也与研究者对文献综述作用和功能的认识紧密相关。
首先,需要将“文献综述( Literature Review) ”与“背景描述 (Backupground Description) ”区分开来。我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“中国食品安全机制的发展历程”、“国外***关于食品安全的政策和问题”等等,这些内容属于“背景描述”,关注的是现实层面的问题,严格讲不是“文献综述” 。“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。 其次,文献综述是评论性的( Review 就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。 文献综述,它是对选题阅读工作进行进一步整理: 技巧一:瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。 技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。做论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要的。对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。 技巧三:要按照问题来组织文献综述。 有学者说:“文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中,反而“乱花渐欲迷人眼”,找不到问题主线了。因此,在做文献综述时,头脑时刻要清醒:我要解决什么问题,人家是怎么解决问题的,说的有没有道理,就行了”。
到此,以上就是小编对于文献评价范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于文献评价范文的3点解答对大家有用。