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难点:活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语,而不是刻意要求幼儿记住单词,所以要幼儿记住每次数字单词和***数字的对应关系不简单的。 活动过程: 1,导入活动,引发幼儿兴趣。
幼儿园大班英语说课稿【篇1】 教学内容: 了解掌握:cake juice 初步理解: Drink your juice Eat your cake 活动目标 情感目标: 体验参与英语游戏的快乐,鼓励幼儿能大胆地模仿老师的发音,激发幼儿对英语活动的兴趣。
幼儿英语教案模板 篇一 活动目标: 聆听歌曲《Greetings》,培养幼儿的语感。 能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。
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教学过程设计 根据教学目标,学生心理及生理特点,教学过程设计首先要以能引起小学生的兴趣为先,激励和培养孩子们学习英语的兴趣。因此我设计了三个环节: 热身 (Warm-up) (1)先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。
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2、根据《英语课程标准》(实验稿)关于总目标的具体描述,结合本单元这部分的教学内容及基于对教材的分析,我对本单元的内容进行如下处理,目的是突出重点,使课堂节奏紧凑,衔贯。
3、Step 1──Warming up (5分钟) A. Lets sing a song──Hello! 【在轻松愉快的歌曲中使学生迅速地进入英语课堂,激发学习英语的兴趣。
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