卷作文范文 2024年新高考一卷作文范文
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于七年级语文作文范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍七年级语文作文范文的解答,让我们一起看看吧。
风,在耳边呼啸,轰隆隆,哗,哗……“看这里”,“给”,“传”……
这里,是区长杯现场,是少年追梦的“战场”。虽没有硝烟,却个个枪弹上膛。
夏末,***迸发。报名区长杯。带着浓厚的兴趣,燃烧青春的焰火,“搏一次”“拼一场”。因为足球,比看上去更有意义。
秋初,拉开训练的战幕。热辣辣的太阳,把足球场蒸的沸腾,我们的训练战到“山穷水尽疑无路”时,才逼出了“协作传导进攻”,打团队协作战,才发现有一种莫名的力量正在觉醒——团队合作!
深秋,赛程伊始。首战,双方都期望攻城拔寨。晨光为绿茵场镀上七彩,每位小将都神气十足。“嘟——”,比赛哨响,双方都打起了十二分精神,似乎稍有不慎,便会城池尽失。
防守,沉稳跟进,似乎战场上10年老兵,用朴素穿透花哨,对方梦想着虚晃一枪,却总能被看破细微漏洞,伸脚,抢断,解围,严丝合缝,组成防火墙,密不透风,如最坚固的盾,力保城门不失。
进攻,佯装“发炮”,却使得对方失衡,便立刻加足马力,晃开空间,再来一个引以为傲的马赛回旋,转瞬而逝的战机似乎对他异常慷慨。球向前一拨,一挑,直面对方大门。助跑,舒展双臂如弓,蓄力的下肢连同锁紧的脚踝如弦,触球的一刻,似利刃出鞘,炮弹出膛,潇潇洒洒,奔向门框……
半场已过,可***仍是0:0,我们缺了什么?哦对,我们忘了合作传导!
迅速,切换战略。接球后马上抬头观察,11号在跑动,马上直塞,皮球如沿着固定的战线,刚好到他脚下。“对手”在跟进,马上开启“急行军”模式,背套,2过1,单枪匹马,直奔禁区,就像不畏生死的战士。我也拼出最后一颗***,皮球从脚底带起一阵疾风,划出的痕迹搭出一座虹桥,足球翩若惊鸿,宛若游龙,路径不可琢磨直挂死角,门将即使极度舒展,也只能指尖擦到皮球。“我们赢了!”
比赛落场,团结协作的精彩一刻,却永远澎湃着我的心。蓦然回首,洒过汗水的绿茵场,在夕阳的光辉里闪烁智慧的光……那足球,似乎比看上去,更美。
全国卷III:我与高考或我看高考(适用地区:四川 广西 贵州 云南)
今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1***7的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。
毫无疑问,我的生活正因为科技的进步、经济的发展而发生着变化。不知从何时起,我渐渐习惯了电子文档中密密麻麻的各科分数,习惯了电视屏幕下方滚动播放的灾害死亡人数,习惯了《时代》上刊印的每周重要数字…… 从某种意义上来说,数字化的生活是高效的、便利的,而我也正享受着它带来的***。分数能直观反映我的成绩,摄氏度能告诉我何时该添衣,而计算机更是一个巨大的数字***体。但数字也像病毒一样,慢慢侵占着我的生活,直到牢牢掌控一切,让我在虚拟的世界里,深陷其中,不能自拔。 罗杰·科恩曾在《***》上说,生活在21世纪的人是幸福的,而对数字的依赖却让人们变得不幸。数字仿佛在使生活变得便捷、有条理,却在某种程度上让事实变得模糊不清。曾在某杂志上看到过“幸福指数排名”,编辑们用百分比计算出人们的幸福,并一较高低。而这榜单的“权威性”让我深深怀疑。我曾在高幸福指数的国度,看见英国老人在后院寂寞地喝着红茶,也曾在“不幸福”的土地上,看见孩子们快乐地玩耍……数字化的生活企图用集体意识来取代主观感受,用标准而又空洞的数字来诠释人们内心复杂而多变的情感,而这样的尝试,只会让我们离真实的生活越来越远。 更何况,在数字化的过程中,人们的情感会抽离肉身,变得麻木不仁。当我看到那一串串的数字:死亡人数、死伤率、失踪率时,我和多数人一样,显得无动于衷。而人毕竟不是冷血动物,而是我们所习惯的数字化生活选择性地遗漏了太多的情感信息。我看不到那数字背后年轻母亲丧子的伤痛,看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜,看不到孩子渴望上学的眼神…… 我想,数字化的生活让我失去了太多太多。正如尼***所说:“在大海中被渴死是可怕的。”和许多人一样,数字化生活在带给我优质的物质生活时,却让我的精神世界一贫如洗。 有时候,我真希望撇开那一个个空洞的数字,看那嫩芽在春雨中萌发,听人们在风中爽朗的笑,用心去感受数字背后最真实的生活、最鲜活的世界。
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