普通话对话范文 普通话对话范文模板
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学语文课程总结范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍大学语文课程总结范文的解答,让我们一起看看吧。
语文首先是一种工具,上了大学,意味着我们的人生即将进入新的阶段【学以致用】,这个时候,学习语文不再是问了升学,而是为了自己:当你工作了,你可能在领导身边工作,能不能提笔写个会议记录?主持词?讲话稿?到年底了,需要绩效评估,你能不能写个工作总结?你别笑,很多职场人士写不好这样的文章。其次,大学给了你大把的时间修身养性,如何修身持家治司平天下,老祖宗给了我们丰富的知识宝库,古有《资治通鉴》,今有《***选集》,不可不学!
同时,
2大学语文可以给专业课学生提供一些非专业知识还有其他业余兴趣
3既然语文是中小学生的必修课,那么大学语文为什么不纳入大学必修课程范围内呢
4大学语文培养大学生成为会思想的人,而不是仅限于专业课程的书呆子
5大学语文的重要性还有其他各个方面,在此就不一一列举了
语文首先是一种工具,上了大学,意味着我们的人生即将进入新的阶段【学以致用】,这个时候,学习语文不再是问了升学,而是为了自己:当你工作了,你可能在领导身边工作,能不能提笔写个会议记录?主持词?讲话稿?到年底了,需要绩效评估,你能不能写个工作总结?你别笑,很多职场人士写不好这样的文章。
其次,主要还是激发和培养学生对语文的兴趣,也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来,让学生体味大学语文之美,人文之美,培养起人们对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。
.第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。
表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。
第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。
表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。
第三件事:鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。
表现了鲁迅先生和人民平起平坐,不骄傲,和人民打成一片。
简单的概括:.(1)鲁迅待客;(2)鲁迅写作;(3)鲁迅睡眠。
.强调会客时间的长、客人的多,表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致的工作已达到了忘我的境地。
***用侧面烘托的方法,说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。
.第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。
表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。第三件事:鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。表现了鲁迅先生和人民平起平坐,不骄傲,和人民打成一片。简单的概括:.(1)鲁迅待客;(2)鲁迅写作;(3)鲁迅睡眠。.强调会客时间的长、客人的多,表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致的工作已达到了忘我的境地。***用侧面烘托的方法,说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。第—单元
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1《沁园春·雪》***
2《雨说》郑愁予
3《星星变奏曲》江河
4《外国诗两首》
《蝈蝈与蛐蛐》
《夜》叶赛宁
第二单元
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5《敬业与乐业》梁启超
6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》雨果
7《<傅雷家书>两则》
8《致女儿的信》苏霍姆林斯基
综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活
第三单元
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9《故乡》鲁迅
10《孤独之旅》曹文轩
11《我的叔叔于勒》莫泊桑
12《心声》黄蓓佳
综合性学习·写作·口语交际 青春随想
第四单元
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13《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格
14《应有格物致知精神》丁肇中
15《短文两篇》
《不求甚解》邓拓
16《中国人失掉自信力了吗》鲁迅
综台性学习·写作·口语交际 好读书,读好书
第五单元
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17《智取生辰纲》施耐庵
18《杨修之死》罗冠中
19《范进中举》吴敬
20《香菱学诗》曹雪芹
综合性学习·写作·口语交际 金钱,共同面对的话题
第六单元
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21《陈涉世家》司马迁
22《唐雎不辱使命》刘向
23《隆中对》陈寿
24《出师表》诸葛亮
25 《词五首》
望江南 温庭筠
江城子·密州出猎 苏轼
渔家傲 范仲淹
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
武陵春 李清照
综合性学习·写作·口语交际话说千古风流人物
课外古诗词:
《观刈麦》(白居易)
《月夜》(刘方平)
《商山早行》(温庭筠)
《卜算子 咏梅》(陆游)
《破阵子》(燕子来时新社)(晏殊)
《浣溪沙》(簌簌衣巾落枣花)(苏轼)
《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)(李清照)
《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾)
《山坡羊 骊山怀古》(张养浩)
《朝天子 咏喇叭》(王磐)
名著导读:
1、《水浒》
2、《傅雷家书》
3、《培根随笔》
到此,以上就是小编对于大学语文课程总结范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学语文课程总结范文的3点解答对大家有用。