叙事文范文 叙事文范文600字左右

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于叙事文范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍叙事文范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教给三四年级的孩子写记叙文？
2. 关于英雄的递进式作文？

如何教给三四年级的孩子写记叙文？

教三四年级的孩子写记叙文，可以从以下几个方面入手：

1. 培养孩子的观察力和想象力。可以通过让孩子观察周围的事物、人物、场景等，激发他们的想象力，让他们能够描述出自己的感受和想法。

2. 帮助孩子掌握基本的写作技巧。比如，如何开头、如何结尾、如何组织文章结构等等。可以通过给孩子提供一些范文或者写作指导来帮助他们掌握这些技巧。

3. 鼓励孩子多读书，多积累素材。阅读可以帮助孩子提高语言表达能力，同时也可以为他们提供写作素材。

4. 给孩子提供充足的时间和空间。写作需要时间和精力，所以要给孩子充足的时间和空间来完成作业。

5. 鼓励孩子多写多练。只有通过不断地练习才能提高写作水平，所以要鼓励孩子多写多练。

学会有重点、有条理地观察和感知身边事物，有话可写；有中心思想，学会围绕中心选材；有真情实感，能写出有灵气的细节(语动神心景)，语句通顺流畅；能在40分钟内写出400字。

全面感知，提示语变化，有意思与有意义，围绕中心选材；

细节描写意识，曲折与冲突，主次与详略，不同的开头与结尾。

提示语的变化，全面感知法，有意思与有意义，比喻和拟人；

细节描写基础，围绕中心选材；

人物描写基础（语动神心），景物的形声色，创造性描写；

人物特写（目光/声音/肖像），围绕主题描写，排比句，续写；

主次与详略，景物描写冲突，故事的曲折与冲突；

倒叙，借景抒情，创造性仿写，新颖的开头与结尾，诗歌创作

关于英雄的递进式作文？

　　我的爸爸是一位人民警察，大地震后，他第一时间赶往重灾区关庄镇，投入到紧张的救援工作中。

　　爸爸和其他几位警察叔叔首先赶到学校。学校的房屋倒的倒，塌的塌，一片狼藉。他们冒着余震中房屋不断垮塌的危险，将全校师生安全地转移到大操场上。在清点学生人数的时候，老师发现少了一位同学，有同学报告说：那位同学上厕所去了。爸爸听到后，一个箭步冲向已经坍塌的厕所，那位同学果然被压在废墟下面，透过缝隙只能看到一张痛苦扭曲的血脸。时间就是生命，爸爸一边招呼着其他人前来增援，一边安慰他：“别怕，孩子，叔叔救你来了。”

　　同学满脸灰尘和血迹，被压在砖石下面动弹不得，殷红的鲜血顺着废墟往外流。爸爸不停地把砖头、瓦片从那位同学身上移开。可是还有一块最大的石板压住了那位同学的双腿，尽管爸爸使出了全身力气，仍然搬不开那块石板，看着孩子那渴望的眼神，爸爸心如刀绞，眼里含着泪花，不停地安慰、鼓励着孩子。

　　后来，其他几位叔叔赶来增援了，爸爸和他们一起费了九牛二虎之力，终于把那块石板搬开，那位同学终于得救了。爸爸立即把那位同学送到了临时医疗点，向医生详细说明了受伤情况。那位同学躺在地毯上，慢慢地睁开了眼睛，轻轻地对爸爸说：“谢谢您，警察叔叔。”爸爸疲惫的脸上终于露出一丝笑容。

　　在这次地震中，爸爸做了许许多多的事情，很少回家，但我和妈妈都理解他、支持他。虽然爸爸做的事很平凡，但是在我心目中，他就是英雄，一位无名英雄。

　　我爱我的英雄爸爸。

到此，以上就是小编对于叙事文范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于叙事文范文的2点解答对大家有用。