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红红的太阳从东边升起来了,小鸡叽叽喳喳的在唱歌,把小明给吵醒了。妈妈说:“现在还早,你出去散散步,呼吸一下新鲜空气吧。”于是小明穿好衣服跳下床,跑到外面,在林子里散步。小鸟说:“早上好,小明。”小鸟们围着小明来了个大合唱,小明听着小鸟的歌声,晒着暖暖的太阳,感受到了一个春光明媚的景象,一个鸟语花香的早上开始了。小明感到很开心。妈妈指导:红红的太阳从东边升起来了,小鸡叽叽喳喳在唱歌,把小明吵醒了。妈妈说:“现在还早,你出去散散步,呼吸一下新鲜空气吧。”于是小明穿好衣服跳下床,跑到林子里散步。小鸟说:“早上好。”小鸟们围着小明来了个大合唱,小明听着小鸟的歌声,晒着暖暖的太阳,感受到了一个春光明媚、鸟语花香的早上开始了!
周末,小红在书房里认认真真地看书。看,小红上身穿着一件淡蓝色的衣服,下身穿着一条桃红色的裤子,头上扎着马尾,马尾上戴着一个粉红色的蝴蝶发夹。圆圆的小脸蛋红扑扑的,黑溜溜的大眼睛一眨也不眨地盯着手里的书,可爱的小嘴还不时地读出声来。妈妈看到了,笑得合不拢嘴,夸赞道:“你真是一个爱读书的好孩子。”小红听了,读得更认真了。
1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,反问句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然.小学看图作文评语大全:开头点题,用词很吸引人.2,场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,很形象.过渡自然,每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
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