范文文（范文文简历）

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本文目录一览：

• 1、家书范文文言文
• 2、自传范文文言文50字
• 3、关于通报批评的范文
• 4、自传范文文言文
• 5、以人与科技为题,写一篇600字作文范文

家书范文文言文

1、急求一封文言文家书 帮你整个写给父母的 父母亲大人如晤： 久未归家，不知二老尚安康否？孩儿远在他乡，至为挂怀。数欲谴书以告，然学业正急，功课烦多，不敢有丝毫懈怠，惟思亲之心日却。

2、急求一封文言文家书 帮你整个写给父母的 父母亲大人如晤：久未归家，不知二老尚安康否？孩儿远在他乡，至为挂怀。数欲谴书以告，然学业正急，功课烦多，不敢有丝毫懈怠，惟思亲之心日却。

3、关于家书的文言文有哪些 林觉民《与妻书》。 原文： 意映卿卿如晤： 吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。

4、写作思路：把想对父母说的话用文言文的知识表达出来。父母亲大人如晤：久未归家，不知二老尚安康否？孩儿远在他乡，至为挂怀。数欲谴书以告，然学业正急，功课烦多，不敢有丝毫懈怠，惟思亲之心日却。

自传范文文言文50字

我的自传文言文作文怎么写 吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。

下文是我高一时候写的那篇古文自传，应该不差，又像中学生的水平。 碎玉居士传 居士豫章人氏，姓郭名婷字文君，自号碎玉居士，求时髦也，并无他意。娴静少言，诚以待人。好读书，务求会意，每至精彩之处，全然废寝。

怎么用文言文写一篇自己的小传 余生于安乐，弱冠入学，懵懵间已然及冠之年，学而高不成，低未就。而为府政所不弃，为之先生。苟安于教为一年有余，而教之不善，生性平淡，奈无响应之举，何其衰也，实为吾之不幸。

我是女生，谁能给我一份文言文自传(150字) 小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤(达)人，孜孜以向学，固以小生而号之。 性闲静而隐忧。待人以随和，行事以斟酌。

关于通报批评的范文

1、针对全市**个市级单位和*个集中采购代理机构进行了******购执行情况重点检查。

2、年11月19日 学校通报批评范文 通报批评 XXXX年X月X日，本校学生XXX上课时间内外出饮酒.其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉，也在全校造成了恶劣影响！现经研究决定，给予XXX通报批评一次，以观后效。

3、通报批评范文1 各部门、单位： ××在××安置区项目管理中，未认真履行职责，未严格按照公司文明施工的有关要求进行工程文明施工管理。

4、关于批评通报范文一 局属各单位，机关各科(室)：经查明：20___年2月15日上午，姜【人名】同志工作时间内网上打牌。

5、学校批评性通报范文(一) 截至第十周，根据任课老师考勤记录，发现以下学生出现旷课现象。为严肃学风，进一步规范学生行为，根据《xx学院学生***处分条例》的有关规定，对以下无故旷课的学生给予通报批评。

6、大学通报批评范文1 本学期开学以来，研究生部对××级、××级研究生上课情况进行了多次抽查，发现研究生中有无故旷课和不按规定请假的***现象。

自传范文文言文

1、文言文自传范文600字 鄙人姓张，名俊飞，字飞歌。一介书生耳，既无缚鸡之力，亦无冲天之志，更无济世之才，可谓从戎无望、报国无门。

2、文言文自传 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

3、文言文自传1 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。 乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。 吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

4、写一篇介绍自己的文言文，200字 吾乃XXX，年芳十四，正值豆蔻年华，家住无锡城。性情和善平实，好读书，爱弹琴。在下阅书无数，诸如：梦里花落知多少、搜神记等等，吾可谓明于心，熟于脑。

5、我是女生，谁能给我一份文言文自传(150字) 小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤(达)人，孜孜以向学，固以小生而号之。 性闲静而隐忧。待人以随和，行事以斟酌。

以人与科技为题,写一篇600字作文范文

科技让生活更美好作文600字【一】 科技是一种标志，它代表着第一生产力，使人们不断地创造更加美好的生活，引领着我们向未来探索，追求卓越。所以科技的发展让生活更美好。社会的进步，使人们对精神上有着更高的要求。

科技改变生活作文600字作文个人通用【篇一】 随着科技的发展，人们的生活越来越方便。

因此，我为2010年上海世博会确立的主题是：“科技与人 文，比翼齐飞”。 人类从诞生起，便拥有了两件武器：科技与人文。

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