司考卷四范文 司考四卷分别考什么
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1、导演的再创作以电影文学剧本为基础,运用蒙太奇思维进行艺术构思,编写分镜头剧本和“导演阐述”,包括对未来影片主题意念的把握,人物的描写,场面的调度,以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。
2、不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评电影《花季,雨季》时,在一片叫好声中,有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了,就很有思考。 要重视影片的艺术分析。
3、对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐述,对剧中主要人物的性格、素质以及命的分析,对剧中的矛盾冲突的理解和把握,对未来影片风格和样式的定位。
1、目前,《朋友》已进入后期制作。影片将摒弃一切主观的旁白和解说,以画面语言的客观存在而非灌输式的说教,自然地讲述野生动物之间的故事。这将是《朋友》与国内以往所有以野生动物为主角的片子截然不同的。
2、写作导演阐述。导演阐述是导演对未来影片或电视剧描绘的蓝图,是导演创作意图和完整构思的说明,也是导演的纲领性的整体设计。
3、一般导演阐述包含以下内容:对创意脚本的理解;对影片整体风格的把握;对演员表演、形象塑造的构想;对相关创作部门的要求。
4、导演阐述:《好多大米》只是一个玩笑——一个悲伤的玩笑。
1、***如我是一名导演,我要让所有中国人体验先辈们的革命历程。***如我是一名导演,我要让所有中国人接受红色的洗礼。***如我是一名导演,我要让所有中国人受到心灵上一次次强烈的震撼。
2、科学老师布置了一个双休作业:完成一个小实验,并拍成微视频。我听了特别兴奋,终于可以当导演了,这可是我的理想啊!周六一大早,我开始找实验内容。
3、我***若成为一位导演,我要到2008的北 京,用手中的摄像机,拍出奥运健儿的 精神,拍出中国的强大;我要去神奇的 九寨沟,大庆的油田,拍出祖国的美丽 与富饶;困孩子交朋友,拍出他们对知 识的渴望。
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