学业警示谈话记录范文（学业警示谈话记录范文）

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本文目录一览：

• 1、辅导员与学生谈话记录表谈话内容范文
• 2、小学班主任与学生谈话记录内容范文(三篇)
• 3、学生谈心谈话记录内容范文(两篇)

辅导员与学生谈话记录表谈话内容范文

1、关于经验 那次和辅导员的中，一开始辅导员并没有问我成绩上的事，而是让我聊聊最近的情况，有什么想法，什么困惑都可以和他谈谈，这让我一下子有很多话特别想和他聊聊。

2、小王：没有，我觉得不好意思向别人求助。辅导员：不要担心面子问题，学习上遇到困难是很正常的。向老师或同学请教问题可以帮助你更好地理解和掌握知识。你可以尝试与他们交流，看看他们是否愿意帮助你。

3、谈话时间：xxxx年9月28日。谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。

4、大学生与辅导员谈话记录内容有：谈话时间：20xx年11月7日。谈话地点：辅导员办公室。谈话人员：辅导员 ×××，学生×××。

5、学业警示谈话记录写法如下：学生信息：记录学生的姓名、班级、学号等基本信息。谈话时间和地点：明确谈话发生的时间和地点。谈话人员：列出参与谈话的教师或辅导员的姓名及职务。

6、学生谈心谈话记录内容：谈话时间：2012年9月5日。谈话地点：辅导员办公室。谈话人员：辅导员×××学生×××。谈话内容：辅导员询问在旅游管理系新学年生活情况。

小学班主任与学生谈话记录内容范文(三篇)

1、关于班主任与学生谈话记录内容如下：谈话内容要求：1 创设宽松．和谐的谈话氛围首先，***用舒缓的语言与其交谈，让她消除紧张心理。例如，知道她爱看课外书，便询问了她“这些天看了哪些好书吗？”等一些小话题。

2、老师与学生的谈话记录写法如下：引言部分 小标题为“开场白”在这一部分，记录开始的时间、地点和参与人员。然后简要介绍谈话的目的和背景。

3、小学班主任与学生谈话记录内容范文(一)班主任：同学们，我是你们的班主任，今天我们来聊一聊学习的事情。大家都知道，学习对于我们来说非常重要，但有时候也会遇到一些困难和挫折。

4、小学导师制谈话记录内容如下：学生姓名：王五 谈话时间：12：35 谈话时长：20分钟左右 谈话要点：今天的物理作业怎么回事？对他今后的希望。什么样的老师是好老师。

5、姓张的同学，你今天的作业没有完成，是什么原因呢？一定要注意，不完成作业是个不好的行为。

6、跟学生谈话记录内容如下：谈话时间：谈话地点：目的：促进学习，争取考入名牌学校。谈话形式：交流、询问、指导。主要内容：目前状况：学习积极性不高，无***。分析原因：尚无明确大学目标，缺乏动力。

学生谈心谈话记录内容范文(两篇)

学生谈心谈话记录内容简短如下：时间：体育课课后地点：校园操场司令台旁（无人)。(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。

学生认识态度： 近来总是没有力气。 经常感冒，患病。 效果： 去县医院检查果然有白血求增多之兆。 学生谈话记录 学生姓名：陈仟 谈话时间：11月24日 谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。

谈话对象：汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX 谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲，课堂技术练习消极，应付。

小学班主任与学生谈话记录内容范文(二)班主任：同学们，我想和大家聊一聊关于学习方法的问题。大家有没有觉得学习上有什么困难呢？学生1：老师，我觉得英语单词记不住，总是拼写错误。班主任：嗯，英语单词确实需要多次记忆才能掌握。

这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。

与这些学生谈心时，教师应***取提醒点拨式。在肯定其成绩的同时，用暗示的言辞、含蓄的语言来指出他的错误让其反省，从而使谈话的学生理解你的意图，而去正确估价自己，同时也要给他们新的奋斗方向和新的指引目标。

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